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ESTRATEGIA Y TÁCTICA
MARTA HARNECKER
EDITORIAL ANTARCA, 9 DE AGOSTO, 19851

La vigencia del pensamiento Leninista, tanto para las situaciones revolucionarias
como en las revoluciones triunfantes, constituye el centro del análisis
de esta obra -parte de una mayor- que Marta Harnecker desarrolla,
con la claridad y sencillez que le caracteriza.
La teoría política revolucionariacontrastada con las experiencias
histórico- concretas, sirve de hilo conductor para demostrar que
en la estrategia y la táctica, la flexibilidad en la conducción política
-necesaria y conveniente- no puede constituirse en
negación de los principios.
El papel de la vanguardia, el estado de ánimo de las masas,
los métodos de represión y gobierno, la correlación de fuerzas,
las situacionesrevolucionarias, los eslabones decisivos y fundamentales,
son parte de un todo que sirve para reafirmar que la
dirección política revolucionaria, es una ciencia que las vanguardias
y masas tienen que asimilar y practicar.

1.1985 08 Estrategia y táctica. Análisis sobre estos conceptos en las Obras Completas de Lenin. Publicado en:
Argentina, Editorial Antarca, 1ª ed., 1986, 2ª ed., 1987;Rep. Dominicana, Taller Popular, 1985; El Salvador, Ediciones
Sistema Radio Venceremos, 1986; México, Editorial Nuestro Tiempo, 1988; Brasil, Centro de Educación Popular Do
Instituto Sedes Sapientiae, 1989.

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INDICE
INTRODUCCION ............................................................................................................................................... 3
I.CORRELACION DE CLASES......................................................................................................................... 4
1. FUERZAS SOCIALES .............................................................................................................................. 4
A) Las fuerzas sociales que se enfrentan y cómo se agrupan................................................................ 4
b) El concepto de fuerzas sociales .......................................................................................................... 5
2. CORRELACION DE CLASES EN LAS REVOLUCIONES DE 1905 Y 1917............................................ 7
a) Revolución de 1905: distribución de fuerzas y papel de la burguesía................................................ 7
b) Correlación de clases entre febrero y octubre de 1917....................................................................... 9
3. CORRELACION DE CLASES ................................................................................................................ 11
a) Conceptos de correlación de clases y correlación de fuerzas.......................................................... 11
b) La correlación de clases: algo esencialmente dinámico. .................................................................. 12
c) Fuerzas opositoras, fuerzas motrices, fuerza dirigente, fuerza principal........................................... 14
4) ALGUNOS ASPECTOS DEL PROBLEMA DE LA CORRELACIÓN DE CLASES EN
AMÉRICA LATINA...................................................................................................................................... 16
II. ESTRATEGIA POLITICA ............................................................................................................................. 19
1. ESTRATEGIA Y CORRELACION DE CLASES ..................................................................................... 19
2. ESTRATEGIA LENINISTADESPUES DEL TRIUNFO DE OCTUBRE DE 1917................................... 20
a) Estrategia revolucionaria y contrarrevolucionaria.............................................................................. 20
b) El viraje estratégico de 1921 ............................................................................................................. 23
3. LA ESTRATEGIA EN EL TERRENO...