PEA Protocolos de Operaci n y Mantenimiento 2013


Universidad Tecnológica
de Bahía de Banderas



Portafolio de actividades de aprendizaje



Programa Educativo
Ing. en Mantenimiento Industrial



Asignatura
Protocolos de Operación y Mantenimiento



ACADEMIA
Mecánica



Fecha de elaboración
08 de agosto del 2014

Índice
1. Introducción 2
2. Objetivo de la Asignatura 3
3. Competencia a la que Contribuye 3
4. Desglose de UnidadesTemáticas 4
5. Actividades por Unidad Temática 5
6. Rúbricas de las Actividades 6
Actividad 1. Manual de procedimientos ante una situación de contingencia. 6
Actividad 2. Examen 8
Actividad 3. Análisis de riesgos en el suministro de energéticos 9
Actividad 4. Examen 10
Actividad 5. Contingencia en la ciudad. 11
Actividad 6. Examen 12
Actividad 7. Contratación de servicios (Pólizas) 13
Actividad 8.Examen 15
7. Autores 16

1. Introducción
Hoy en día contamos con técnicas de mantenimiento tan altamente especializadas y por consiguiente fiables que nos llevan a pensar que todos los dispositivos, procesos o servicios, han de comportarse siempre dentro de lo previsto. Sin embargo la realidad es que en ocasiones nuestras estrategias quedan cortas o no corresponden al orden en que se suceden loshechos.
Dadas situaciones imprevisibles, es mejor contar con planes de acciones que nos permitan aminorar, reducir o mitigar los efectos de una contingencia, para ello es indispensable disponer de técnicas que en todo momento nos instruyan, como proceder ante tales situaciones.
En esta materia de Protocolos de operación y mantenimiento, el alumno aprenderá algunas de las técnicas que le ilustrarany motivaran, para que ya en su vida profesional cuente permanentemente, primeramente con planes de mantenimiento actualizados y depurados para todas las aéreas de su responsabilidad, y en caso de suceder una anomalía, también tener los procedimientos apegados a manuales para resolver las situaciones de contingencia y así restaurar a la brevedad las condiciones normales de operabilidad de losdispositivos, procesos o servicios.
Respecto a las actividades, los tiempos para entrega y criterios de evaluación se harán de acuerdo a la siguiente tabla:
Fecha de entrega
Evaluación
a) Entrega en tiempo y forma
Ordinario con base 10 de calificación.
b) Entrega a los 3 días hábiles posteriores a la fecha del inciso a)
Ordinario con base 9 de calificación.
c) Entrega posterior a la indicada en elinciso b).
No será tomada en cuenta para la evaluación ordinaria.
Para acreditar cada unidad, el alumno deberá obtener una calificación de al menos 6 en el examen correspondiente a la unidad.
En caso de que el alumno no obtenga una calificación aprobatoria en la unidad, éste deberá presentar las actividades no acreditadas o el examen correspondiente en las evaluaciones remediales, extraordinariaso de última asignatura en las fechas que el profesor titular establezca.
Nota: si el trabajo es entregado una semana después de la solicitud o es copiado, el alumno ameritará ser reprobado, por incumplimiento y falta de honestidad, esta lógica se aplicará para todas las unidades.


2. Objetivo de la Asignatura
El alumno determinará la mejor manera de ejecutar las actividades de mantenimientomediante el análisis de riesgo y la gestión de servicios de respaldo a través de la estructuración de manuales de procedimientos y métodos de trabajo, y la elaboración de planes de contingencia, para asegurar la continuidad de los servicios básicos.


3. Competencia a la que Contribuye
Diseñar estrategias de mantenimiento mediante el análisis de factores humanos, tecnológicos, económicos yfinancieros, para la elaboración y administración del plan maestro de mantenimiento que garantice la disponibilidad y confiabilidad de planta, contribuyendo a la competitividad de la empresa.

4. Desglose de Unidades Temáticas
Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I. Elaboración de Manuales
10
8
18
II. Técnicas de análisis de riesgos
8
8
16
III. Protocolos de contingencia para restablecer...