Pec 2
Páginas: 6 (1331 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2015
SEGUNDA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
CURSO 2014-2015
Se muestra una matriz de datos que incluye las respuestas de 10 sujetos a un test
de rendimiento compuesto de 25 ítems de tres opciones de respuesta. En la matriz,
aparecen las opciones de respuesta elegidas por cada uno de los alumnos (A, B, ó,
C), las omisiones se han codificado con un 6. En las dos últimas columnas de la
tabla,aparecen las puntuaciones obtenidas por los sujetos en el test (X) y en una
prueba similar (Y).
A la hora de pasar las respuestas a la plantilla en la que deben contestar, debido a
problemas de redondeo puede haber alguna discrepancia con las opciones
presentadas, en ese caso deberán elegir la opción más aproximada.
La plantilla con las respuestas correctas a cada uno de los ítems, es la siguiente:ITEMS
1
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Respuesta
correcta
C
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X
Y
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4
RESPUESTAS DE LOS SUJETOS AL EXAMEN
1. Eliminando el efecto del azar, cuál de los siguientes tres ítems es el más fácil
(considerar las omisiones comoerrores): a) 2; b) 6; c) 22.
sujetos
1
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2. El ítem 1: a) está correctamente diseñado; b) a priori deben modificarse los
distractores; c) es muy difícil.
3. El ítem 14: a) está correctamentediseñado; b) debería eliminarse la alternativa c;
c) ha resultado muy fácil.
4. La discriminación del ítem 12 utilizando la correlación biserial-puntual está
entre: a) 0,26 y 0,29; b) 0,35 y 0,55; c) 0,65 y 0,75.
5. El índice de dificultad sin corregir el azar del ítem 1 es (considerar las omisiones
como errores): a) 0,60; b) 0,620; c) 0,718.
6. La desviación típica del ítem 13, considerando lasomisiones como errores, es: a)
0,25; b) 0,50; c) 0,75.
7. La discriminación del ítem 25, calculada a partir de grupos extremos (considerar
el grupo inferior el percentil 27 cuyo valor es 10, es decir, en este grupo se incluyen
todos los valores comprendidos entre 0 y 9; y el grupo superior el percentil 73 cuyo
valor es 15, en este grupo se incluyen todos los valores a partir de 15), es: a) 0; b)0,5; c) 1.
8. En el ítem 8, atendiendo a la discriminación de los distractores, cuál de ellos está
confundiendo a los sujetos con mejores puntuaciones en el test: a) el a; b) el b; c)
ninguno (considerar las omisiones como errores).
9. Los distractores del ítem 1 son (NC 95%): a) equiprobales; b) no equiprobales; c)
equiprobables dado que la proporción de omisiones es menor que 0,30.
10. La...
CURSO 2014-2015
Se muestra una matriz de datos que incluye las respuestas de 10 sujetos a un test
de rendimiento compuesto de 25 ítems de tres opciones de respuesta. En la matriz,
aparecen las opciones de respuesta elegidas por cada uno de los alumnos (A, B, ó,
C), las omisiones se han codificado con un 6. En las dos últimas columnas de la
tabla,aparecen las puntuaciones obtenidas por los sujetos en el test (X) y en una
prueba similar (Y).
A la hora de pasar las respuestas a la plantilla en la que deben contestar, debido a
problemas de redondeo puede haber alguna discrepancia con las opciones
presentadas, en ese caso deberán elegir la opción más aproximada.
La plantilla con las respuestas correctas a cada uno de los ítems, es la siguiente:ITEMS
1
2
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Respuesta
correcta
C
C
A
A
B
C
A
C
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A
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C
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B
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4
RESPUESTAS DE LOS SUJETOS AL EXAMEN
1. Eliminando el efecto del azar, cuál de los siguientes tres ítems es el más fácil
(considerar las omisiones comoerrores): a) 2; b) 6; c) 22.
sujetos
1
2
3
4
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2. El ítem 1: a) está correctamente diseñado; b) a priori deben modificarse los
distractores; c) es muy difícil.
3. El ítem 14: a) está correctamentediseñado; b) debería eliminarse la alternativa c;
c) ha resultado muy fácil.
4. La discriminación del ítem 12 utilizando la correlación biserial-puntual está
entre: a) 0,26 y 0,29; b) 0,35 y 0,55; c) 0,65 y 0,75.
5. El índice de dificultad sin corregir el azar del ítem 1 es (considerar las omisiones
como errores): a) 0,60; b) 0,620; c) 0,718.
6. La desviación típica del ítem 13, considerando lasomisiones como errores, es: a)
0,25; b) 0,50; c) 0,75.
7. La discriminación del ítem 25, calculada a partir de grupos extremos (considerar
el grupo inferior el percentil 27 cuyo valor es 10, es decir, en este grupo se incluyen
todos los valores comprendidos entre 0 y 9; y el grupo superior el percentil 73 cuyo
valor es 15, en este grupo se incluyen todos los valores a partir de 15), es: a) 0; b)0,5; c) 1.
8. En el ítem 8, atendiendo a la discriminación de los distractores, cuál de ellos está
confundiendo a los sujetos con mejores puntuaciones en el test: a) el a; b) el b; c)
ninguno (considerar las omisiones como errores).
9. Los distractores del ítem 1 son (NC 95%): a) equiprobales; b) no equiprobales; c)
equiprobables dado que la proporción de omisiones es menor que 0,30.
10. La...
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