PEC nuevo corregido








































Número de Estudiantes


Técnico XIX: 28 alumnos

Técnico XXI: 26 alumnos

Técnico XXII: 29 alumnos

Licenciatura XXI: 13 alumnos

Licenciatura XXII: 19 alumnos

Licenciatura XXIII: 18 alumnos

Total de Alumnos: 133





Número y Grado Académico del Docente
En la actualidad hay 18 licenciados
1. María Luisa Barahona Coordinadora del Programa

2. OlmanGuevara Barahona – Licenciado en Pedagogía

3. Blanca Yolany Euceda – Licenciada en CC.NN

4. Jessica Cruz – Licenciada en Pedagogía

5. Lidia dolores cruz – Licenciada en CC.SS

6. Marvin Ernesto Rivera – Licenciado en CC.SS

7. Juan Carlos Lazo – Licenciado en CC.NN

8. Jorge Reyes – Licenciado en Español

9. Glenda García Laínez – Psicóloga

10. Telma Isolina Cruz – Licenciada en CC.CS11. Lesly Cruz – Licenciada en Matemáticas

12. Saúl Omar lazo – Licenciado en CC.SS

13. William Francisco Cañas – Licenciado en Pedagogía

14. Fernando Arturo Chávez – Licenciado en Matemáticas

15. Cirilo Antonio Ávila Gutiérrez – Licenciado en CC.NN

16. José David Cáceres – Licenciado en CC.SS

17. Nohely Ordoñez – Licenciada en CC.SS

18. Jaqueline CristelMatamoros Ávila – Licenciada en Ingles









JORNADA DE TRABAJO
MATUTINA Y VESPERTINA

MODALIDAD
A DISTANCIA

PERIODO DE EJECUCION
15 DE MARZO AL 21 DE JUNIO












RASGOS HISTORICOS DE LA UPNFM

El Gobierno de Honduras, preocupado por el alto nivel de empirismo en el nivel medio y por la carencia de cuadros técnicos calificados en el sistema educativo nacional, creó en 1956 la EscuelaSuperior del Profesorado Francisco Morazán.
Como parte de su desarrollo cualitativo, y cuantitativo, esta institución organizó y puso en marcha varios programas para atender las inquietudes de formación profesional presentadas por los docentes de las diferentes regiones del país. Así creó en 1974 el Programa de Profesionalización de Docentes del Nivel Primario. En 1978 se creó el Programa deEducación a Distancia, el cual permite que el estudiante pueda continuar su formación académica de acuerdo con sus propias aspiraciones, disponibilidad de tiempo y sin que abandone su trabajo y
Comunidad en que reside.
En 1981 se creó el Centro Regional de la Escuela Superior del Profesorado F.M. en la ciudad de San Pedro Sula, CURSPS, para atender, a través de la modalidad presencial, a la población delsector noroccidental del país. Después de 33 años de trayectoria académica, el 14 de diciembre de 1989, en cumplimiento al Artículo 17 de la Ley de Educación Superior, este prestigiado centro de estudios se convierte en la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN (UPNFM).
En la actualidad la extensión de la UPNFM ha sido tan eficiente que se crea en el año 2004 el PROGRAMA DE FORMACIONCONTINUA con sede en Langue, Valle con 36 estudiantes y 5 docentes ocupando la parte este de las instalaciones del Instituto Técnico Contable John F Kennedy.








DATOS HISTORICOS DE LANGUE

El municipio de Langue tiene una extensión superficial de 135.3kms. Distribuidos en 216 localidades 5 aldeas 216 caseríos de los 156.6 Km. Que tiene de extensión el departamento de valle, Langue representa el8.7% del total de dicho territorio.
El municipio de Langue, limita al norte con los municipios de Aramecina, Curaren (en el departamento de Francisco Morazán) y San Francisco de Coray; al sur con los municipios de Nacaome y Goascoran; al este con San Francisco de Coray; al sur con los municipios de Coray y  Nacaome nuevamente y al oeste con Goascoran y Aramecina de nuevo.
Langue es un puebloantiguo del departamento de valle. Los testimonios de sus elegido datan de 1591,fecha en que fueron renovados el título del terreno de nuestra señora de Candelaria para ser el pueblo de San Antonio de Langue porque en tiempos de la colonia, eran corrientes que a la toponimia indígena se le agregara la toponimia agrio gráfica o sea el nombre de algún Santo.
Asentamientos de población indígena: la...