PEC percepcion

PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA 1
Aplicación del método psicofísico de ESTIMACIÓN DE MAGNITUD
al estudio de la ilusión de Müller-Lyer
1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA Y OBJETIVOS.
La investigación que se ha llevado a cabo se enmarca en el contexto de los
procedimientos experimentales utilizados en el estudio de la sensación y de la percepción.
Para ser más exactos, para establecer la relación entre ladimensión física de la
estimulación y la dimensión psicológica del observador se ha utilizado el método
psicofísico desarrollado por Stanley S. Stevens a mediados del siglo XX, quien intentó
medir directamente la magnitud de las sensaciones a través de los juicios cuánticos
proporcionados por los sujetos.
Uno de estos métodos es el de “Estimación de magnitud”, en el cual se presentanestímulos de diferente intensidad a los observadores y éstos deben realizar estimaciones
numéricas sobre la magnitud de la sensación que produce cada uno de ellos. El
procedimiento básico en el método de estimación de magnitud puede adoptar dos
modalidades diferentes. La modalidad que se ha utilizado en la presente práctica consiste
en presentar un estímulo de intensidad fija (denominado estímulo dereferencia) y el
experimentador comunica que la sensación producida por dicho estímulo tiene un
determinado valor numérico (por ejemplo, 10) denominado módulo. En los ensayos
siguientes se presentan una serie de estímulos diferentes al estímulo de referencia (en
torno a 15-20 estímulos presentados de forma aleatoria en cada sesión experimental y en
un orden diferente para cada observador). Latarea del observador consiste en asignar
números a la sensación producida por cada uno de los estímulos, en relación con el valor
de sensación del estímulo de referencia. Si, a juicio del observador, la magnitud de la
sensación producida por un estímulo determinado es el doble de la producida por el
estímulo de referencia le asignará el valor 20, si es la mitad el valor asignado será 5, y asísucesivamente.
Por tanto, el objetivo de la práctica se centra en la aplicación del método psicofísico
directo de estimación de magnitud para la cuantificación de
la ilusión de Müller – Lyer. En esta ilusión, el observador
tiende a percibir la longitud de la línea con segmentos en sus
extremos en forma de punta de flecha apuntando hacia el
exterior, como si fuera menor que la de la líneacon
segmentos en sus extremos apuntando hacia el interior,
cuando en realidad las dos líneas tienen la misma longitud.
Es decir, se produce una sobreestimación o una
subestimación de la longitud de las líneas dependiendo de
su terminación (abierta o cerrada).
Figura 1. Ejemplo de la ilusión de Müller-Lyer

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2. MÉTODO
- Sujetos:
En el experimento participaron 4 sujetos adultos, doshombres y dos mujeres,
cuyas edades estaban comprendidas entre los 25 y 55 años.
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Materiales:
 1 folio con el estímulo de comparación o de referencia: EC
 10 folios con diferentes versiones de la ilusión de Müller-Lyer (un
estímulo por folio). 5 estímulos por cada condición: puntas cerradas o
abiertas.
 Hojas de anotación de respuestas para cada participante.
 Hoja de respuestaconjunta de los 4 observadores.
 Cronómetro.
Procedimiento:

Los sujetos realizaron el experimento individualmente. Antes de comenzar con
la tarea de estimación de magnitud se le presentó al observador el estímulo que se
utilizó como patrón de referencia (el estímulo de comparación: EC) que consistía en
una línea horizontal de color gris con segmentos verticales en sus extremos y se lesdio
las siguientes instrucciones:
“Supongamos que asignamos el valor 10 para indicar la longitud de la línea
horizontal de color gris de este estímulo. A partir de aquí, su tarea consistirá en
valorar la longitud de la línea horizontal de color gris de cada uno de los
estímulos que se le van a presentar a continuación, asignándoles números y
tomando como referencia la longitud de la línea...