PEC_Ps Pensamiento

ORIENTACIONES Y DIRECTRICES PARA LA REALIZACIÓN DE
LA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
TOMA DE DECISIONES (TEMA 7). PEC “Teoría de la
Perspectiva: Análisis de la preferencia y de la aversión al
riesgo”.
Instrucciones generales
 Antes de realizar la PEC, se debe leer detenidamente el
capitulo 7 sobre la toma de decisiones.
 La PEC está diseñada en un formulario Word. Para
responder a laspreguntas se debe contestar directamente
en el formulario rellenando los campos sombreados.
 La actividad puede completarse de forma progresiva no
olvidando guardar las versiones parciales en el ordenador.
La versión definitiva deberá ser guardada para ser
enviada al profesor tutor.
 No olvide poner su nombre, apellidos, centro asociado y
D.N.I.
 El envío debe realizarse exclusivamente a través dela
plataforma aLF: enlace “Entrega de trabajos” del menú
de la página de inicio.
 La PEC deberá ser corregida y evaluada por el profesor
tutor asignado al alumno.
 Cualquier duda de tipo formal o de contenido en relación a
la PEC deberá plantearse al profesor tutor en la tutoría
presencial, el foro de centro asociado, a través de correo
electrónico, etc.
 Las fechas de entrega, calificación ycierre de la evaluación
de la PEC están programadas en el calendario del curso
virtual y son las siguientes:
Apertura del plazo de realización de la PEC: 15 de marzo.
Entrega de la PEC: del 15 de marzo al 15 de abril (15 de abril
a las 23:55 horas).
Fecha de corrección y evaluación: hasta el 7 de mayo.
Periodo para pedir revisiones al profesor tutor: 7-12 mayo.
Cierre de las calificaciones de laPEC: 16 mayo.

 Después de la fecha de cierre, no podrá realizarse ninguna
modificación en la evaluación.

Material didáctico elaborado por el equipo docente de Psicología del Pensamiento: González Labra, M.J.,
González Londra, F. y Sánchez Balmaseda, P.

1

 La realización de la actividad con una valoración mínima de

“aprobado” permite incrementar la calificación a partir de
una calificaciónmínima de 5 en el examen presencial.
 La siguiente tabla recoge la equivalencia entre la calificación
nominal y el incremento en puntos en la calificación del
examen presencial.
PUNTUACIÓN NOMINAL
sobresaliente

PUNTOS PARA INCREMENTAR
LA
CALIFICACIÓN
EN
EL
EXAMEN
1 punto

notable

0.75 puntos

aprobado

0.50 puntos

suspenso

0 puntos

 La calificación de 0 puntos no corresponde a la calificaciónliteral de la actividad, sino que indica que “la actividad no
incrementa la calificación del examen”.
 Una vez completada y enviada la PEC se puede rellenar la
Encuesta Voluntaria con la que se pretende conocer la
valoración del alumno sobre esta actividad formativa.
Objetivos de la PEC
1. Conocer los modelos normativos de la Teoría del Valor Esperado y
de la Teoría de la Utilidad Esperada en laToma de Decisiones.
2. Integrar los conocimientos de los modelos normativos con los
modelos descriptivos de la Teoría de la Perspectiva.
3. Calcular el valor esperado para la elección entre alternativas.
4. Calcular la utilidad esperada y detectar las diferentes actitudes que
adoptan los sujetos ante el riesgo.
5. Interpretar los resultados obtenidos dentro del marco de la Teoría
de laPerspectiva.
6. Aplicar los conocimientos sobre la Teoría de la Perspectiva a
problemas familiares y cotidianos.

Material didáctico elaborado por el equipo docente de Psicología del Pensamiento: González Labra, M.J.,
González Londra, F. y Sánchez Balmaseda, P.

2

APELLIDOS:
NOMBRE:

D.N.I.

CENTRO ASOCIADO:
FORMULARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS PARA LA PEC “TEORÍA DE LA
PERSPECTIVA: ANÁLISIS DE LAPREFERENCIA Y DE LA AVERSIÓN AL
RIESGO”.
Antes de contestar a las siguientes pregunta debe haber leído
detenidamente el capítulo 7 sobre la Toma de Decisiones. Para
responder a las preguntas debe contestar directamente en el
formulario rellenando los campos sombreados.
Bloque1 El valor esperado.
7.1.1. (a) Calcule la mejor elección:
1. Ganar 20€ con una probabilidad de .50
2. Ganar 40€ con una...