Pec sicoal
Páginas: 3 (660 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2011
ACTIVIDAD EVALUACIÓN CONTINUA 4
Los efectos de la exclusión social en los procesos básicos relacionados con el yo
Capítulo 8 del Cuaderno de Investigación en Psicología Social
Recuerde que lafecha límite de entrega de esta PEC es el día 20 de mayo.
Listado de items:
| |¿Íteminvertido? |
|Agresividad | |
|1. Me pongo agresivo cuando los demás se meten conmigo.|No |
|2. Me gusta participar en actividades escolares. |Si|
|Déficit cognitivo | |
|1 .No tengo capacidad para las operaciones aritméticas.|No |
|2 .Me encanta resolver problemas matemáticos. |Si|
|Dificultades para concentrar la atención | |
|1. Me cuesta concentrarme en clase.|No |
|2. Estoy muy atento a las explicaciones del profesor |Si|
|Baja tolerancia a la frustración | |
|1. Me siento mal cuando no consigo la meta que me hepropuesto. |No |
|2. Aunque no consiga una meta, no me vengo abajo. |Si...
Los efectos de la exclusión social en los procesos básicos relacionados con el yo
Capítulo 8 del Cuaderno de Investigación en Psicología Social
Recuerde que lafecha límite de entrega de esta PEC es el día 20 de mayo.
Listado de items:
| |¿Íteminvertido? |
|Agresividad | |
|1. Me pongo agresivo cuando los demás se meten conmigo.|No |
|2. Me gusta participar en actividades escolares. |Si|
|Déficit cognitivo | |
|1 .No tengo capacidad para las operaciones aritméticas.|No |
|2 .Me encanta resolver problemas matemáticos. |Si|
|Dificultades para concentrar la atención | |
|1. Me cuesta concentrarme en clase.|No |
|2. Estoy muy atento a las explicaciones del profesor |Si|
|Baja tolerancia a la frustración | |
|1. Me siento mal cuando no consigo la meta que me hepropuesto. |No |
|2. Aunque no consiga una meta, no me vengo abajo. |Si...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.