Pec y Proyecto Educativo

• Instituir en las escuelas públicas de educación básica beneficiadas, la gestión educativa estratégica para fortalecer su cultura organizacional y funcionamiento. •

Impulsar la participaciónsocial para fomentar la colaboración de la comunidad en la vida escolar, el cofinanciamiento, la transparencia y la rendición de cuentas.
Generar mecanismos de coordinación y articulación institucionala nivel federal, estatal, y municipal que promuevan y financien proyectos de innovación, con el objeto de favorecer la capacidad de gestión de las escuelas Generar

Componentes del MGEE

Losapoyos interdependientes y requeridos para la operación del MGEE son liderazgo compartido, trabajo en equipo colaborativo (trabajo colaborativo), participación social responsable, planeación estratégicay evaluación para la mejora continua.
 Liderazgo compartido. Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes dispuestos para dirigir, facilitar, animar, orientar y regular procesos complejosde delegación, negociación, cooperación y formación inherentes a toda organización, para el logro de su misión y visión institucionales.
 Trabajo en equipo colaborativo. Conjunción de esfuerzos detodos los actores que integran una organización educativa para lograr objetivos comunes en el marco de una cultura efectiva de apoyo mutuo, encaminada a cumplir con su misión y alcanzar una visióncompartida; supone comunicación abierta, diálogo informado, intercambio y aprovechamiento de pluralidad de ideas, confianza y corresponsabilidad. Implica procesos que facilitan la comprensión,planificación, acción y reflexión conjunta acerca de qué se necesita hacer y cómo hacerlo para lograr los propósitos educativos.

Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) (mediano plazo). Herramientade planeación que implica la puesta en práctica de liderazgo, trabajo en equipo
Flexibilidad en las prácticas y relaciones. Capacidad del colectivo escolar para adecuar sus prácticas y re...