Pecd 2.1 Ejercicio 1

Páginas: 3 (538 palabras) Publicado: 24 de enero de 2013
EJERCICIO 1. NORMALIZACIÓN

A. La principal ventaja a la hora de dibujar bloques es que si vas a utilizar esa figura en varias ocasiones en el proyecto, se puede ahorrar mucho tiempo a la hora devolver a construir; y además, se asegura de que la pieza sea exactamente la misma.
A la hora de dibujar la explicación de un relé, si utilizamos un bloque del relé, nos sería muy sencillo hacer laexplicación con todos los casos que pueden ocurrir en ese sistema. Ya que solo tendríamos que duplicar el bloque y cambiar los colores de por dónde va la señal eléctrica.

B. Con carácter general sepuede considerar que el dibujo de una pieza o mecanismo, está correctamente acotado, cuando las indicaciones de cotas utilizadas sean las mínimas, suficientes y adecuadas, para permitir la fabricaciónde la misma. Esto se traduce en los siguientes principios generales:
-Una cota solo se indicará una sola vez en un dibujo, salvo que sea indispensable repetirla.
-No debe omitirse ninguna cota.
-Lascotas se colocarán sobre las vistas que representen más claramente los elementos correspondientes.
-Todas las cotas de un dibujo se expresarán en las mismas unidades, en caso de utilizar otraunidad, se expresará claramente, a continuación de la cota.
-No se acotarán las dimensiones de aquellas formas, que resulten del proceso de fabricación.
-Las cotas se situarán por el exterior de la pieza.Se admitirá el situarlas en el interior, siempre que no se pierda claridad en el dibujo.
-No se acotará sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten vistas adicionales, o se aclaresensiblemente el dibujo. Esto siempre puede evitarse utilizando secciones.
-Las cotas se distribuirán, teniendo en cuenta criterios de orden, claridad y estética.
-Las cotas relacionadas. como el diámetro yprofundidad de un agujero, se indicarán sobre la misma vista.
-Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia de otras, ya que puede implicar errores en la fabricación.

C. Los...
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