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1. ESTADO DEL ARTE: ANALISIS CUANTITATIVO EN ATLAS TI
Para el análisis del estado del arte se utiliza el programa atlas ti como herramienta en la validación de los datos y el rastreo de los librosobtenidos en el proceso de investigación sobre la propuesta “CREENCIAS DE UN GRUPO DE PROFESORES SOBRE LAS CONDICIONES LABORALES QUE DIGNIFICAN O PRECARIZAN SU PROFESIÓN” , representada en elsiguiente gráfico en tres grandes criterios: categorías (creencias, profesión del profesor, dignificación y precarización), rastreados en cinco países( España, Colombia, Argentina, México y Chile), que vandesde el año 1995 hasta 2013.
1.1 Esquemas de Atlas ti





























1.2 Análisis Cuantitativos de las CATEGORIAS del Estado del Arte
1.2.3 Porcentajesde las categorías de cuerdo al atlas.ti
CATEGORIAS
FRECUENCIA
Porcentaje Relativo de la Categoría en el Estado del Arte
CREENCIAS
5
14,7
PROPFESION PROFESOR
7
20,6
DIGNIFICACIÓN
7
20,6PRECARIZACIÓN
15
44,1
TOTAL
34
100 %


En el proceso que se realizó con el programa atla.ti con referentes al análisis de las categorías se puede denotar que la categoría Precarizaciónrepresenta con un porcentaje relativo de 44.1% en los libros consultados con una oscilación en su frecuencia de 15 veces en los 21 libros consultados.
Las categorías como Profesión del Profesor yDignificación concentran un porcentaje del 20,6% cada uno con una frecuencia de siete citaciones por libro consultados lo que hace referencia que el tema sobre la profesión del profesor y la dignificacióncontiene una relevancia en el estudio sobre las precepciones que se tiene del profesorado.
Y por ultimo tenemos el tema sobre la creencias que mostro un porcentaje relativo del 14.7% con un frecuencias enlas citaciones de cinco veces de muestra que en los libros consultados son relativos poco con referente a este tema.

















1.3 Análisis Cuantitativos de los países...