Pedagógico

El rol del maestro
De Joan Dean
La organización del aprendizaje en la educación primaria.
pp. 59-88, Barcelona, Paidós

Hoy en día la tecnología mejora más el papel del maestro en lugar dedesplazarlo, ayudándolo a realizar otras tareas en conjunto y dedicarle más tiempo a sus alumnos.

Los deberes del maestro en cuanto a sus alumnos son:
Planificar y preparar los cursos de las sesiones.Educar de acuerdo a sus necesidades.
Evaluar, registrar e informar del desarrollo y avances de los alumnos.
Promover el progreso y bienestar general de los todos.

Tareas del maestro.

•Observación de los niños.
Mediante esta habilidad básica el maestro adapta el programa de E-A a las necesidades de su grupo y evalúa los aprendizajes y procesos.
• Organización del programa deaprendizaje.
Se organiza el programa de acuerdo a las necesidades observadas.
• Selección del material de aprendizaje.
De acuerdo a las edades y características de sus alumnos.
• Presentación delmaterial de aprendizaje.
Destinados a fomentar el aprendizaje, su presentación requiere habilidad para hablar del tema considerado.
• Adecuación del trabajo a los niños.
Las actividades que seles presente a los niños deben estar adecuadas a sus necesidades de tal manera que sean lo bastante difícil como para presentar un reto realizable.
• Estructuración del aprendizaje de los niños.Los niños desarrollan estructuras mentales que forman la base para futuros aprendizajes.
• Formación de la conducta de aprendizaje.
El maestro también influye en la independencia del niño
•Provisión de inspiración y apoyo.
Debe estar conciente de que toda palabra de apoyo o comentario positivo creará en el ambiente confianza para hacer las cosas y mejorar.
• Organización de un entorno deaprendizaje.
Optimización de mobiliario y la asignatura.
• Evaluación y registro de los progresos y el desarrollo de los niños.
Esta tarea es muy importante ya que gracias e ello el maestro se...