Pedago

APRENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO CLASICO
APRENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO CLASICO

Todo aquello que tiene un estimulo respuesta ya que en algunas vecespuede ser voluntario o involuntariamente.

APRENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO OPERANTE
APRENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Es el condicionamiento que explica e inculca las conductascomplejas y voluntarias .Basándose en la ley del efecto –la conducta recompensada probamente se repetirá creo una tecnología de la conducta.

CASTIGOPREMIO NO MATERIAL


APRENDIZAJE POR IMITACIÓN
APRENDIZAJE POR IMITACIÓN

Es también conocido como aprendizaje vicario,observacional, modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje esta basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: el modelo, que realiza una conductadeterminada y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta; esta observación determina el aprendizaje, a diferencia del aprendizaje por conocimiento, el aprendizaje social el que aprende no reciberefuerzo, sino que este recae en todo caso en el modelo; aquí el que aprende lo hace por imitación de la conducta que recibe el refuerzo.

APRENDIZAJE POR VERBALIZACION
APRENDIZAJE POR VERBALIZACIONInicia en el desarrollo intelectual y surge por valores y normas que dicta la familia en su vida diaria

LENGUAJE Medios de comunicaciónORAL
ORAL
ESCRITO
ESCRITO


APRENDIZAJE POR IDENTIFICACION DE ATRIBUTOS REELEVANTES
APRENDIZAJE POR IDENTIFICACION DE ATRIBUTOSREELEVANTES

Todo aprendizaje por conductas motrices como intelectuales ejemplo: leer, hablar, distinguir objetos y características de cada una de ellas observan y analizan.

APRENDIZAJE POR ASOCIACION...