Pedagogía - Paulo Freire

EDUCACIÓN EN COMUNIÓN CON LA REALIDAD

Estimado alumno:
He leído tu carta detenidamente, debo decirte que no creo que seas un estudiante flojo. Creo simplemente, que no estás asistiendo a la escuela correcta.
Un profesor norteamericano, Thomas G. Sanders, con quien compartimos algunos pensamientos, escribió lo siguiente sobre la educación: “Significa undespertar de la conciencia, un cambio de mentalidad que implica comprender realista y correctamente la ubicación de uno en la naturaleza y en la sociedad; la capacidad de analizar críticamente sus causas y consecuencias y establecer comparaciones con otras situaciones y posibilidades y una acción eficaz y transformadora”.[1]
Este despertar sólo sería posible si te liberaras de esaeducación en la que te encuentras inmerso y que te oprime desde los inicios, te limita en la creación de tus propios conocimientos y te alienta sólo a reproducir sin análisis, ni comprensión los temas que te están enseñando y, además, como mencionas en tu carta, fuera de tu contexto personal, social e histórico.
Luego de leerte puedo decirte que tu educación es la que sedefine como pedagogía “bancaria”, ésta te ha sido impuesta, no problematiza con tu realidad, no se discute sobre quién posee el conocimiento y a ti te toma como un depósito vacio, al que es necesario agregarle algo. Aquí es donde radica tu inconveniente.
En la escuela a la que asistes, hay determinados cuestionamientos que los docentes no se plantean. Tu educación es concebida segúnuna relación unidireccional en la que uno enseña y otro aprende, sin que estos roles se intercambien. Esta concepción da la falsa idea de que hay sabios e ignorantes. Tus maestros están convencidos que tu conciencia está vacía y que hay que llenarla como si fuese un depósito. Pero esos depósitos contienen pedazos de mundo que han sido experimentados por otros y que deberás reproducir sin análisisni comprensión, limitando la posibilidad de crear tus propios conocimientos y así, tu propia conciencia, no la que otros pensaron para ti.
¿Cómo no vas a fallar en tus estudios si en tu educación el diálogo y la reflexión continua acerca de tu propia realidad no están presentes? ¿Cómo encontrarás tu camino en la vida si no te enseñan mientras aprendes a leer y escribir aanalizar tu realidad reflexionando también con otros seres humanos? Esto te convierte en un alumno alejado de la comprensión de nuestras circunstancias sociales y genera pasividad y fatalismo.
“En la visión “bancaria” de la educación, el “saber”, el conocimiento, es una donación de aquellos que se juzgan sabios a los que juzgan ignorantes. Donación que se basa en una de lasmanifestaciones instrumentales de la Ideología de la opresión: la absolutización de la Ignorancia, que constituye lo que llamamos alienación de la ignorancia, según la cual ésta se encuentra siempre en el otro.
El educador que aliena la ignorancia, se mantiene en posiciones fijas, invariables. Será siempre el que sabe, en tanto los educandos serán siempre los que no saben. La rigidez deestas posiciones niega a la educación y al conocimiento como procesos de búsqueda”[2].
Al leer tu carta, observé además que tu padre y tu tío no le ven mucho beneficio a la escuela, de hecho tu papá te dejará abandonarla. No concuerdo con ellos, sin embargo, comparto el hecho de que la escuela a la que actualmente asistes no cubre tus expectativas ni satisface tus intereses.Es por ello que te propongo, que asistas a la escuela donde trabajo, en la que no te veremos como el más grande y más desarrollado de los estudiantes, ni tampoco perderás otro año.
Si estás de acuerdo, podemos hacer un intercambio, en el que te enseñaré algunas cosas que te resultarán útiles y de interés y tú me enseñarás lo que sabes. Recuerda: “Todos somos...