Pedagogía
Páginas: 24 (5925 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CARBONELL
FILOSOFÍA GRADOS 10 – 11
JUSTIFICACIÓN
A partir de los decretos reglamentados por la ley 115 (Art. 76 y 78) y tomado como un fundamento de su aspecto legal los lineamientos generales de los procesos curriculares adoptados por la resolución 2343 de junio 05 de 1996 y teniendo en cuenta la resolución 2616 del 31 de octubre de 2003 y el decreto2253 de 1995 que nos clasifican los recursos generales y el desarrollo de procesos, el plan de estudio del área de filosofía orientara el proceso educativo desde una propuesta pedagógica que busca la formación holistica del estudiante y sus relaciones con Dios, con el mismo, con la sociedad, y con la naturaleza. El aula de clases se convertirá, entonces, en el ámbito donde empieza a crecer, desdelos criterios de respeto, tolerancia, libertad, honestidad y autonomía, ideas fecundadas de las que brotaran nuevos conceptos, problemas y sistemas filosóficos.
OBJETIVO GENERAL
Estructurar en el estudiante de la Institución Educativa José María Carbonell de San Antonio Tolima,. conocimientos críticos, analíticos, argumentativos, interpretativos y proposititos. Bajo la perspectiva dealcanzar conocimientos solidamente fundamentados siempre de manera interdisciplinar y orientados hacía una convivencia pacifica, justa, ordenada y libre.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El presente plan de estudios se propone:
▪ Brindar conocimientos filosóficos que, fundados en la relación del P.E.I. confieran al estudiante unidad, sentido y dirección dentro de los principios que fundamentan lacultura universal y de acuerdo con sus necesidades personales y de grupo.
▪ Propiciar y orientar actividades conducentes a un manejo sólido de la teoría del conocimiento en la perspectiva de generar una cosmovisión critica y sistemática del que hacer humanístico, científico y tecnológico, y en sintonía con su realidad social y pluricultural.
METODOLOGÍA
|A. Ejemplos personales.|Sujeto que propone |A. Pensar por cuenta propia |
|B. Confrontar con lo propuesto por el libro y en diálogo con |Pensar bien |B. Pensar en diálogo con los demás. |
|otros.| | |
|C. Argumentos |Argumentar mejor |C. Dar consistencia a las propias opiniones. |
INSTITUCIÓNEDUCATIVA JOSE MARIA CARBONELL – SAN ANTONIO TOLIMA
PLAN DE AREA:_______FILOSOFIA________GRADO:____DIEZ___________AÑO:____2008______UNIDAD : I
ESTÁNDAR DE CALIDAD :____COMIENZO DE LA FILOSOFÍA________________________________________________
EJE TEMÁTICO: PENSAMIENTO MÍTICO Y PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y RELACIÓN DE LA FILOSOFÍA CON OTRAS CIENCIAS
| || | | | | |
| |EJE Y AMBITO |LOGRO |INDICADOR DE LOGRO |ACTIVIDADES |ACTIVIDADES PEDAGOGICAS |NIVELES DE COMPETENCIA|
|COMPETENCIA |ENUNCIADO IDENTIFICADOR |PROCESOS |SUB-PROCESOS |DIDACTICAS | |Y COMPONENTE |
| |(ESTÁNDAR DE CONTENIDO) | | | |...
FILOSOFÍA GRADOS 10 – 11
JUSTIFICACIÓN
A partir de los decretos reglamentados por la ley 115 (Art. 76 y 78) y tomado como un fundamento de su aspecto legal los lineamientos generales de los procesos curriculares adoptados por la resolución 2343 de junio 05 de 1996 y teniendo en cuenta la resolución 2616 del 31 de octubre de 2003 y el decreto2253 de 1995 que nos clasifican los recursos generales y el desarrollo de procesos, el plan de estudio del área de filosofía orientara el proceso educativo desde una propuesta pedagógica que busca la formación holistica del estudiante y sus relaciones con Dios, con el mismo, con la sociedad, y con la naturaleza. El aula de clases se convertirá, entonces, en el ámbito donde empieza a crecer, desdelos criterios de respeto, tolerancia, libertad, honestidad y autonomía, ideas fecundadas de las que brotaran nuevos conceptos, problemas y sistemas filosóficos.
OBJETIVO GENERAL
Estructurar en el estudiante de la Institución Educativa José María Carbonell de San Antonio Tolima,. conocimientos críticos, analíticos, argumentativos, interpretativos y proposititos. Bajo la perspectiva dealcanzar conocimientos solidamente fundamentados siempre de manera interdisciplinar y orientados hacía una convivencia pacifica, justa, ordenada y libre.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El presente plan de estudios se propone:
▪ Brindar conocimientos filosóficos que, fundados en la relación del P.E.I. confieran al estudiante unidad, sentido y dirección dentro de los principios que fundamentan lacultura universal y de acuerdo con sus necesidades personales y de grupo.
▪ Propiciar y orientar actividades conducentes a un manejo sólido de la teoría del conocimiento en la perspectiva de generar una cosmovisión critica y sistemática del que hacer humanístico, científico y tecnológico, y en sintonía con su realidad social y pluricultural.
METODOLOGÍA
|A. Ejemplos personales.|Sujeto que propone |A. Pensar por cuenta propia |
|B. Confrontar con lo propuesto por el libro y en diálogo con |Pensar bien |B. Pensar en diálogo con los demás. |
|otros.| | |
|C. Argumentos |Argumentar mejor |C. Dar consistencia a las propias opiniones. |
INSTITUCIÓNEDUCATIVA JOSE MARIA CARBONELL – SAN ANTONIO TOLIMA
PLAN DE AREA:_______FILOSOFIA________GRADO:____DIEZ___________AÑO:____2008______UNIDAD : I
ESTÁNDAR DE CALIDAD :____COMIENZO DE LA FILOSOFÍA________________________________________________
EJE TEMÁTICO: PENSAMIENTO MÍTICO Y PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y RELACIÓN DE LA FILOSOFÍA CON OTRAS CIENCIAS
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| |EJE Y AMBITO |LOGRO |INDICADOR DE LOGRO |ACTIVIDADES |ACTIVIDADES PEDAGOGICAS |NIVELES DE COMPETENCIA|
|COMPETENCIA |ENUNCIADO IDENTIFICADOR |PROCESOS |SUB-PROCESOS |DIDACTICAS | |Y COMPONENTE |
| |(ESTÁNDAR DE CONTENIDO) | | | |...
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