Pedagogía

TEXTOS CONTINUOS

NARRATIVO
En este tipo de texto la información hace referencia a las propiedades de los objetos con respecto al tiempo. Suelen responder a la pregunta de cuándo o en qué orden.Generalmente se construyen en base a la combinación de elementos que desarrollan hechos reales o imaginarios, en espacios y tiempos determinados.

Su desarrollo responde a núcleos temáticos que sedesarrollan en función a conflictos. Poseen un inicio, un clímax y un cierre o final. Por ejemplo; los cuentos, anécdotas, fábulas, leyendas, etc.

EXPOSITIVO
En este tipo de texto la informaciónse presenta en forma de conceptos, los mismos que se presentan de manera analítica. Su finalidad es brindar una explicación sobre el modo en que sus elementos constitutivos se interrelaciona en untodo dotado de sentido y suele responder a la pregunta de cómo.

Este tipo de texto se organiza en párrafos definidos por ideas principales e ideas complementarias, las mismas que van progresivamenteexplicando y detallando información. Podemos considerar los informes y artículos académicos. También se encuentran incluidos algunos textos periodísticos como los artículos de actualidad y losreportajes.

DESCRIPTIVO
Es el tipo de texto en el que la información hace referencia a las propiedades de los objetos en el espacio. Su estructura se consolida en la caracterización y para ello utilizala adjetivación y la comparación como recursos más importantes. Tenemos como ejemplos: la topografía, el retrato, etopeya y la prosopografía.



Textos discontinuos

CUADROS Y GRÁFICOS
Sonrepresentaciones icónicas de datos. Generalmente se emplean en la argumentación científica y también en publicaciones periodísticas con la finalidad de presentar visualmente información públicanumérica y tabular. El tratamiento de los datos lleva a la elaboración de conclusiones.

TABLAS
Son matrices que se organizan en filas y columnas. Se elaboran en base a criterios por ello podemos...