Pedagogía

Paso 1: Realiza un listado de todos los problemas que consideres encuentres en tu aula, específicamente que afecta el aprendizaje de tus estudiantes.
Desinterés por la educación por parte de losalumnos.
Deficiente nutrición precedente y presente.
Falta de hábito de lectura.
Desorganización del tiempo para el estudio por parte del alumno.
Padres con formación académica inconclusa que noayudan a sus hijos a desarrollar sus tareas.

Paso 2: Selecciona un problema (solucionable desde el aula).
Falta de hábito de lectura.

Paso 3: Luego realiza un listado de todas las causas queoriginan este problema.
No se incentivó al alumno el gusto por la lectura desde su niñez.
En los hogares no hay una cultura de lectura.
Inoperancia del plan lector en la institución educativa.
No hayun plan lector en los hogares.
La televisión se ha impuesto sobre los libros.
La literalidad está ganando terreno frente a la imaginación y la metáfora (pierden el gusto por la lectura cuandoencuentran frases con carga irónica, doble sentido o sentido figurado, es decir se rinden fácilmente ante esas expresiones).
Los alumnos tiene empobrecimiento léxico (al leer una palabra que no comprenderdejan pierden el gusto a la lectura)
Paso 4: Organiza cada problema en un categorías.

INOPERANCIA DEL PLAN LECTOR
Inoperancia del plan lector en la institución educativa.

ESCASA CULTURA DELECTURA EN LOS HOGARES
No se incentivó al alumno el gusto por la lectura desde su niñez.
En los hogares no hay una cultura de lectura.
No hay un plan lector en los hogares.

INFLUENCIA DE LOS MEDIOSDE COMUNICACIÓN
La televisión se ha impuesto sobre los libros.

DESCONTEXTUALIZACIÓN TEXTUAL
La literalidad está ganando terreno frente a la imaginación y la metáfora (pierden el gusto por lalectura cuando encuentran frases con carga irónica, doble sentido o sentido figurado, es decir se rinden fácilmente ante esas expresiones).
Los alumnos tiene empobrecimiento léxico (al leer una palabra...