Pedagogía

IGLESIA
ESTADO



-Implementa la educación através de Instituciones de adoctrinamiento de fieles y súbditos.
-la sociedad medieval, según sus órdenes jerárquicas distingue tres tipossociedades: familia, sociedad civil y sociedad religiosa.
-Educación para la formación de los señores, los príncipes y el alto clero.
-la masa queda fuera de la instrucción sistematica.Solo la incorporapara evangelizarla dentro de los principios de la doctrina cristiana.

-En contraposición de la reforma protestante, para acceder a la lectura de los textos bíblicos, la iglesia responde con unaContrarreforma, organizando nuevas ordenes religiosas.
-se reformula el espacio físico, para poder reunir mas fieles y enseñarle la fe católica, fusionando las dos funciones, la del rito y la deladoctrinamiento.
-Por todas estas transformaciones la Iglesia se atribuye el origen de la educación.
- sostiene que ella es la mediadora por derecho divino, en la formación del hombre. Através de laeducación cristiana.
-La posición católica considera validas los contenidos, siempre y cuando estos se ajusten a los principios del dogma y de la fe cristiana.
-se opone a la escuela llamada neutra olaica y prohíbe la asistencia a los niños católicos.
- afirma que la educación es responsabilidad de la familia pero como esta sociedad no es perfecta, cierto papel le corresponde a la sociedadsobrenatural (iglesia).
-tiene el derecho de educar y juzgar todo otra educación perjudicial la educación cristiana.
-sus derechos son promover las letras, ciencias y artes para la educ.cristiana.-fundar y mantener escuelas e instituciones en toda disciplina.
-Vigilar la institución publica de la enseñanza de la doctrina cristiana y de las demás disciplinas.
-dentro de esta concepción, lecorresponde al estado un papel subsidiario, este debe proteger el derecho de la familia a la educ.cristiana de la prole, favoreciendo y ayudando la acción de la iglesia y de las familias ,por medio de la...