Pedagogía

2. Siguiendo la argumentación de Jesús Beltrán en el 2do apartado de su artículo “La educación como agente de cambio”, explique la “eficiencia del profesor” y “la mejora de la inteligencia”utilizando las ideas del autor y ejemplifica estos elementos con situaciones, actores y acciones concretas presentes en el documental (dos ejemplos por cada concepto).

La educación como parte de unposible cambio estará ligada a la relación entre el educador y el educando. El profesor debe comprender el contexto que existe dentro del aula, teniendo en cuenta que dentro de esta convergen diversasculturas y cada estudiante en único respecto al otro, no existe un carácter homogéneo entre los alumnos. El docente con previa conciencia del contexto de los estudiantes, materiales a disposición y ademásuna disposición del profesor a realizar una clase a conciencia, adaptando lo más posible las materias pasadas a las experiencias familiarizando el contenido al cotidiano de los estudiantes, se puedepresentar un cambio dentro de la inteligencia de los alumnos.
Un ejemplo de la educación como mejora de la inteligencia es el de profesor de química del documental que mediante objetos muy comunes,fáciles de encontrar en cualquier hogar, se encarga de enseñar procesos químicos y los estudiantes mediante esa experiencia con cosas cercanas a ellos pueden adueñarse de ese conocimiento además con eseconocer de manera cotidiana, más cercana a ellos el estudiante se libera de ese prejuicio de ese no puedo y se desarrolla a futuro, se genera un cambio en la mentalidad de la persona que aprende queel conocimiento de las cosas no es un imposible.
Otro ejemplo de una mejora de la inteligencia, se ve cuando en el documental una alumna comienza a desarrollar un experimento y tiene la capacidad depoder explicárselos a sus compañeros, cosa que indica que esta persona se adueño de este conocimiento, puede dominarlo y es capaz de enseñarlo.






3. Humberto Maturana y Carlos Vignolo...