Pedagogía
Páginas: 3 (668 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
¿Que problemas estudia la pedagogía? ¿Que ciencias auxilian la comprensión de su objeto de estudio?
¿Que aportes brinda la pedagogía al trabajo docente?
¿cuáles son las dificultades que debeafrontar la pedagogía en tanto disciplina de estudio?
La pedagogía consiste en teorías. Estas teorías son maneras de concebir la educación y no de practicarla. La educación es la materia de lapedagogía. La pedagogía reflexiona sobre las cosas de la educación. La pedagogía es intermitente a diferencia de la educación que es continua, ya que un niño puede ser educado directamente tanto por suspadres, como por sus maestros e indirectamente por las experiencias de la vida. Aunque la pedagogía sea intermitente tiende cada vez más a convertirse en una función continua social.
El objetivo delas teorías pedagógicas no consiste en explicar lo que es o lo que ha sido si no que su función es la de determinar lo que debe ser, están orientadas al porvenir, dictan lo que hay que hacer en lossistemas de educación.
La pedagogía puede apoyarse sobre otras ciencias, por ejemplo las ciencias de la educación, que pueden contribuir con la pedagogía ya que para saber que es la educación habríaque conocer su naturaleza, las condiciones de las que depende, su historia, sus leyes. También la sociología puede ayudar a la pedagogía a fijar la finalidad de la educación con la orientación generalde los métodos, la psicología, podría ayudar a determinar en detalle los procesos pedagógicos. Hay una rama especial de la psicología que puede tener mucha importancia para un pedagogo, la psicologíacolectiva, ya que en una clase es una pequeña sociedad y hay que conducirla como tal. En una clase Los estudiantes piensan, sienten y se comportan diferentes de cuando están aislados.
La pedagogíano estudia de manera científica los sistemas educativos y el trabajo del docente, sino que esta reflexiona sobre los docentes para brindarle a la actividad del educador ideas que lo dirijan y lo...
¿Que aportes brinda la pedagogía al trabajo docente?
¿cuáles son las dificultades que debeafrontar la pedagogía en tanto disciplina de estudio?
La pedagogía consiste en teorías. Estas teorías son maneras de concebir la educación y no de practicarla. La educación es la materia de lapedagogía. La pedagogía reflexiona sobre las cosas de la educación. La pedagogía es intermitente a diferencia de la educación que es continua, ya que un niño puede ser educado directamente tanto por suspadres, como por sus maestros e indirectamente por las experiencias de la vida. Aunque la pedagogía sea intermitente tiende cada vez más a convertirse en una función continua social.
El objetivo delas teorías pedagógicas no consiste en explicar lo que es o lo que ha sido si no que su función es la de determinar lo que debe ser, están orientadas al porvenir, dictan lo que hay que hacer en lossistemas de educación.
La pedagogía puede apoyarse sobre otras ciencias, por ejemplo las ciencias de la educación, que pueden contribuir con la pedagogía ya que para saber que es la educación habríaque conocer su naturaleza, las condiciones de las que depende, su historia, sus leyes. También la sociología puede ayudar a la pedagogía a fijar la finalidad de la educación con la orientación generalde los métodos, la psicología, podría ayudar a determinar en detalle los procesos pedagógicos. Hay una rama especial de la psicología que puede tener mucha importancia para un pedagogo, la psicologíacolectiva, ya que en una clase es una pequeña sociedad y hay que conducirla como tal. En una clase Los estudiantes piensan, sienten y se comportan diferentes de cuando están aislados.
La pedagogíano estudia de manera científica los sistemas educativos y el trabajo del docente, sino que esta reflexiona sobre los docentes para brindarle a la actividad del educador ideas que lo dirijan y lo...
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