Pedagogía

LAS COMPETENCIAS: UN INVITADO SORPRESA EN EL MUNDO DE LA EDUCACIÓN


Libro Planeación y evaluación basadas en competencias
Diplomado de Competencias
UPN Unidad 99
1 de Junio del 2013


Lacompetencia es inseparable de la acción pero exige conocimiento, aplicación de conocimiento en circunstancias críticas, estas se construyen en la práctica social, en procesos dialógicos y sonflexibles, más que productos terminados se toman como cartas de navegación o procesos de habilitación para la actuación ante cualquier circunstancia. Desde el punto de vista de la educación en unaconvergencia de los comportamientos sociales, afectivos y las habilidades cognitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo un papel, un desempeño, una actividad o una tarea. Sercompetente según el autor es saber hacer y saber actuar entendiendo lo que se hace, comprendiendo como se actúa, asumiendo de manera responsable las implicaciones y consecuencias de las acciones realizadasy transformando los contextos del bienestar humano.

Las competencias dan como resultado la autonomía del alumno, como una posibilidad para establecer procesos de mejora permanentes, de ahíentonces se dice que la competencias es una interacción reflexiva y funcional de saberes enmarcada en valórales, que genera evidencias articuladas y potencia actuaciones transferibles a distintoscontextos, apoyadas en conocimiento situacional, identificados a través de evidencias transformadoras de la realidad, estos saberes que el alumno será capaz de poner en práctica considerarían unmetaconocimetos en el que es capaz de identificar el error y la ilusión, así como de un saber estratégico en donde el alumno utiliza conceptos, hechos y procedimientos a fin de realizar tareas y resolver problemas.Según Robert Marzano la competencia es un conjunto de percepciones y actitudes adecuadas para el aprendizaje, adquisición e integración del conocimiento, extensión y refinamiento de ese...