Pedagogía

1. - INTRODUCCIÓN

Objetivos Generales De La Etapa

Los objetivos generales de la etapa de quinto curso, del tercer nivel de Educación Primaria son:

Comprender y producir mensajes orales y escritos en castellano y, en su caso, en la lengua propia de la Comunidad Autónoma, atendiendo a diferentes intenciones y contextos de comunicación, así como comprender y producir mensajes orales yescritos sencillos y contextualizados en una lengua extranjera.

Comunicarse a través de medios de expresión verbal, corporal, visual, plástica, musical y matemática, desarrollando el razonamiento lógico, verbal y matemático, así como la sensibilidad estética, la creatividad y la capacidad para disfrutar de las obras y manifestaciones artísticas.

Utilizar en la resolución de problemas sencilloslos procedimientos oportunos para obtener la información pertinente y representarla mediante códigos, teniendo en cuenta las condiciones necesarias para su solución.

Identificar y planear interrogantes y problemas a partir de la experiencia diaria, utilizando tanto los conocimientos y los recursos materiales disponibles como la colaboración de otras personas para resolverlos de forma creativa.Actuar con autonomía en las actividades habituales y en las relaciones de grupo, desarrollando las posibilidades de tomar iniciativas y de establecer relaciones afectivas.

Colaborar en la planificación y realización de actividades de grupo, aceptar las normas y reglas que democráticamente se establezcan, articular los objetivos e intereses propios con los de los otros miembros del grupo,respetando puntos de vista distintos, y asumir las responsabilidades que correspondan.

Establecer relaciones equilibradas y constructivas con las personas en situaciones sociales conocidas, comportarse de manera solidaria, reconociendo y valorando críticamente las diferencias de tipo social y rechazando cualquier discriminación basada en diferencias de sexo, clase social, creencias, raza y otrascaracterísticas individuales y sociales.

Apreciar la importancia de los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana y obrar de acuerdo con ellos.

Comprender y establecer relaciones entre hecho y fenómenos del entorno natural y social, y contribuir activamente, en lo posible, a la defensa, conservación y mejora del medio ambiente.

Conocer el patrimonio cultural, participar en suconservación y mejora y respetar la diversidad lingüística y cultural como un derecho de los pueblos e individuos, desarrollando una actitud de interés y respeto hacia el ejercicio de este derecho.

Conocer y apreciar el propio cuerpo y contribuir a su desarrollo adoptando hábitos de salud y bienestar y valorando las repercusiones de determinadas conductas sobre la salud y la calidad de vidaObjetivos de Área de Lengua

Usos y formas de la comunicación oral

Participar en diversas situaciones de intercambio comunicativo de forma reflexiva y constructiva utilizando las estrategias más apropiadas a cada una de ellas.

Afianzar el conocimiento y el respeto por las normas que rigen las distintas situaciones de comunicación.

Fomentar la capacidad de escucha y comprensión detextos orales diversos.

Captar las relaciones que se establecen entre los diferentes elementos de un texto oral, interpretar algunos mensajes no claramente explícitos y analizar aspectos sencillos propios de los diferentes textos.

Analizar textos donde se ha empleado de forma articulada el lenguaje verbal y lenguajes no verbales, mostrando una actitud crítica hacia el contenido de los mensajesexpresados, especialmente en los medios de comunicación.

Profundizar en el conocimiento y aprecio de la diversidad lingüística valorándola como una manifestación cultural enriquecedora.

Usos y formas de la comunicación escrita

Comprender textos escritos de diverso tipo (textos literarios, libros de consulta, prensa, diversas fuentes de información, etc.) profundizando progresivamente el...