Pedagog A De La Autonom A

PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA (PAULO FREIRE)
Explicar las siguientes afirmaciones:
a) Enseñar no es transferir conocimiento: enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para supropia producción o construcción. El docente debe actuar como un ser abierto a indagaciones, a la curiosidad y a las preguntas de los alumnos; un ser crítico e indagador, inquieto ante la tarea deenseñar y no a la tarea de transferir conocimientos.Además, estorequiere que sea aprehendido, testimoniado y vivido, tanto por el docente, como por los alumnos.
b) Enseñar exige conciencia delinacabamiento: el docente debe estar predispuesto al cambio, a la aceptación de lo diferente; y lo experimentado en sus vivencias no debe repetirse. La inmunidad ante los otros y ante el mundo es la maneraradical de experimentarse como un ser cultural, histórico, inacabado y consciente del inacabamiento.
El inacabamiento del ser es propio de la experiencia vital. Donde hay vida, hay inacabamiento, pero sóloentre hombres y mujeres se tornó consciente.
El hombre sabe que su paso por el mundo no es algo predeterminado, que es responsable de su destino, el cual no es un dato sino algo que necesita serhecho.
c) Enseñar exige el reconocimiento de ser condicionado:el hombre, como un ser inacabado, puede considerarse un ser condicionado pero reconoce que puede superarlo. Esta es la diferencia entre el sercondicionado y el ser determinado.
El hombre no puede percibirse como una presencia en el mundo y explicarla como el resultado de operaciones ajenas a él; sino que tiene que ver consigo mismo.
d) Loshombres se hicieron educables en la medida que se reconocieron inacabados:la educación no hizo educables a hombres y mujeres, sino que fue la conciencia de su inconclusión generó su educabilidad. Lainconclusión es un saber fundador de nuestra práctica educativa, de la formación docente y de nuestra inconclusión asumida. En la experiencia educativa, educandos, educadoras y educadores convivan...