Pedagoga

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2012
Instrumentos
Tema

Muestra
Asignatura

Tercer semestre
Grado

Gabriela García Muñoz
Catedrática

Pedagogía
Licenciatura

Evelyn Hernández Rendón
Alumna

Definir la muestra
Miobjetivo de la investigación es analizar que inteligencias tiene en mayor
potencial los alumnos de contabilidad. }
Definir claramente la población.
Población objetivo es todos los alumnos decontabilidad que existen en el
mundo.
Población muestra da son los alumnos de contabilidad de tercero y sexto
semestre. Que son dos grupos de 30 alumnos unos de edades de 17 y otros de 18
Establecer unmarco muestral
Se pedirá al maestro de capacitación de contabilidad el nombre completo
de los alumnos su edad su correo y su número de teléfono estos datos se
pedirán para estar en contacto con losalumnos y poderles brindar una mejor
asesoría en su vida escolar.
Se analizaran las características
de cada alumno primero ya que tenemos
seleccionada la muestra

se pondrá el

test deinteligencias múltiples de Howard
Gar nerd

y mediante un análisis

minucioso

se

determinara

que

inteligencia tienen más desarrollada y
cual

menos

y

se

graficaran

losresultados para un mejor manejo de la
información.

Después de realizar esto se someterá a prueba nuestro instrumento de
medición primero a los alumnos y proseguiremos aplicándolo a maestros para quetenga un mejor nivel de confianza esta prueba se le aplicaran a todos los maestros

de capacitación para el trabajo que son la catedrática de contabilidad, de
informática, de manualidades, dearquitectura y de diseño de emprendedores.

Una vez obtenidos los resultados mediremos que tanto de influyen los
maestros en las habilidades que los alumnos presentan.

Se analizara el rendimientoacadémico de los alumnos ya que este es muy
importante porque depende de cómo sean para resolver problemas que se les
presentan en la escuela tendrán, mejores resultados en su vida profesional.

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