Pedagoga

Curso Intermedio de Ajedrez
Master
Aquí usted aprenderá como pensar, planear sus ataques
y mucho más.
Reglas de la FIDE Internacional del Ajedrez
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INDICE
Introducción de esta parte del curso
El inicio de la partida
El medio juego
El final de la partida
Fin del curso intermedio

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2INTRODUCCIÓN AL CURSO INTERMEDIO

Aquí usted podrá aprender el uso del razonamiento en el ajedrez, las partes
en que se compone el juego, algunos consejos y las reglas de la FIDE
Internacional.
Deberá de poner mucha atención en esta parte del curso por que esto le
ayudara a entender el juego mejor.
(Nota: debe de aprender la nomenclatura o escritura 2, visto en el curso
Ajedrez MaestroBásico )

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INICIO DE LA PARTIDA

El tiempo en la apertura:
En ajedrez, el tiempo es cada uno de los turnos alternativos de juego.
Simplificando, cuantas más veces ahorremos tiempos o los hagamos perder
al contrario, más espacio ocuparemos y más fuerza tendrán nuestras piezas
por una mejor ubicación o por mayor movilidad. Los tiempos de ganados
en la apertura son transformables enventajas posicionales.
El primer objetivo en la apertura se centra en general en conseguir un
máximo desarrollo de la agresividad contra los peones no son un desarrollo
por sí mismo sino jugadas auxiliares, aunque muy importantes.
En los primeros movimientos de peones y piezas de la apertura ya resulta
necesario economizar tiempos. De ahí la utilización de los gambitos en casi
todas lasaperturas. Debe considerarse a los gambitos y contragambitos de
las aperturas como sacrificios para obtener ventajas de tiempo o
posicionales, que influyen en el resto de la partida.
Pero el tiempo que se ganes en la apertura, sin entrega de material y sin
restar eficacia al tipo de desarrollo o estrategia escogidos, es mucho más
positivo y con menores riesgos. Por otro lado a los beneficiosobtenidos no
hay que restarles el precio que se ha tenido que pagar con antelación.

Ganar y perder tiempos en la apertura:
Los tiempos perdidos por un bando los gana el adversario, y como se trata
de movilizar más las piezas que los peones, se pierden tiempos al:
- jugar peones de flanco en lugar de emplazar piezas en ubicaciones
óptimas;
- sacar o descubrir demasiado pronto piezas como la damao las torres, que

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por su valor superior se verán obligadas a retirarse cuando las ataque un
peón o una pieza de menos valor;
- situar una pieza delante de otra del mismo color de modo que se paralicen
mutuamente;
-jugar más de una vez una misma pieza;
-atacar una pieza que el contrario trataba de desplazar a otro sitio;
- hacer o aceptar cambios, sobre todo si contribuyen adesarrollar las piezas
contrarias o desmontar un ataque en curso, y
- dar jaques gratuitos que sólo servirán para mejorar la seguridad del rey de
su adversario.

El desarrollo:
Toda la partida se juega mediante sutiles movimientos y golpes tácticos,
presionando o formando combinaciones, según el estilo de juego y de
acuerdo con el espíritu de la apertura.
El hacer caso de las reglas del juegomás elementales suele dar lugar a
partidas catastróficas e incluso producir derrotas en plena apertura. Se
podría decir que no existen aperturas buenas ni malas del todo sino que se
dan al oponente más o menos facilidades. Por otro lado, hay que saber
aprovechar todas las oportunidades que se presenten, cuidando de no caer
en una celada.
Tartakover decía que >. Pero
no se trata deexperimentarlos, ya que se puede reducir su posibilidad
estudiando los que se producen con más frecuencia en partidas cortas.
La problemática de ganar una partida se presenta por fases. Supongamos
que consideramos la apertura ya terminada. Después del recomendable
análisis de posición previo al medio juego, nos disponemos a valorar:
- la vulnerabilidad de nuestro rey y después la del rey adversario;...