pedagogia 1

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 23 de julio de 2013














Profesora: Martínez, María Verónica.


Año: 1º Comisión: 2 A

Fecha de entrega: 27/09/12






















Respuestas:




2- ¿Con qué aspectos de las posturas expuestas se identifican ? ¿ Por qué ?


En este caso, nosotros nos sentimos identificados tanto con la postura del Pedagogo Francisco Tonucci y Hanglin. Teniendoen cuenta que las dos posturas tienen un punto de igualdad, ya que los dos piensan que Los maestros no deben llenar a los estudiantes de contenidos sino que deberían ESCUCHAR lo que los alumnos yasaben por la web, tv, por sus casas, documentales, etc…
Un aspecto que nos pareció bueno de destacar fue la definición de Tonucci con respecto a la escuela, el dijo: La Escuela debe ser el lugar dondelos chicos aprenden a manejar y usar bien las nuevas tecnologías, dende se transmita un método de trabajo e investigación científica, se fomente el conocimiento critico y se aprenda a cooperar ytrabajar en equipo.
Tonucci considera que el rol del docente es el de un FACILITADOR, un adulto que escuche y proponga métodos y experiencias interesantes de aprendizaje ,los niños no estánacostumbrados a compartir sus opiniones y justamente eso es lo que tienen que lograr los docentes, que el niño pueda expresarse, decir que es lo que piensa ( por mas que este mal ).
Otro punto a destacar esque, no creemos que los docentes no deben de enseñar, ellos son depositarios del conocimiento, estudiaron y vivieron para enseñar por eso están sobre una tarima o frente al pizarrón explicando. Conrespecto a este ultimo, es considerable pensar que en el aula no debería estar dividido por Docente-Alumno, pensamos que deberian de estar todos bajo un mismo nivel de igualdad, todos sentados en el aula,hablando, debatiendo, intercambiando pensamientos, idiologias, opiniones, etc..


3- ¿ Cómo debería ser formado un decente que concordase con la postura de Tonucci ?

Un docente debe estar...
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