PEDAGOGIA 1

Páginas: 4 (944 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2015
TEMA:
ORIGENES DE LA PEDAGOGÍA
ASIGNATURA:
PEDAGOGÍA
ESTUDIANTES:
MARTÍN CALLE
JERRY LEÓN
ROSA PESÁNTEZ
JOHN QUEZADA
MARIA JOSÉ RODAS
TUTOR(A):
Lcda. TANIA ELIZABETH ORTEGA SANTACRUZ
GRUPO:
#3 nivel1
CUENCA-ECUADOR

ORIGENES DE LA PEDAGOGIA.


La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía,
radica en que la primera apareció como acción espontánea y
natural, surgiendo después elcarácter intencional y
sistemático que le da la pedagogía a la educación.



La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el
momento de refinar técnicas y métodos para transmitir unconocimiento.



La historia de la educación va de la mano de la evolución del
ser humano, no existe ninguna sociedad por primitiva que
sea en la que no se presente la educación.

ORIGENES DE LAPEDAGOGIA


Los métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en
el Antiguo Oriente (India, China, Persia, Egipto), así como
en la Grecia Antigua.



La educación en la antigua China se centraba en lafilosofía, la poesía y la religión.



En la Antigua Roma se dio origen la lengua latina.

EPOCA FEUDAL


En los siglos XII y XIII surge la escolástica pensamiento que
tenía como función reconciliarla creencia y la razón, la
religión y la ciencia.



Cobra importancia el comercio y los oficios y se crean
universidades.



La iglesia crea sus propias universidades.



Las principalesuniversidades se encontraban en Italia,
Francia, Inglaterra, Praga y Polonia.

EPOCA FEUDAL.


En caso de las universidades existían cuatro facultades



Facultad de Artes en donde enseñaban los sieteartes
liberales, la duración de estudio era de 6 o 7 años y
recibían el titulo de maestros en artes.



Cumpliendo estos estudios
medicina o Jurisprudencia.



Los hijos de campesinos y artesanos que noestaban de
acuerdo con lo que la iglesia controlaba, crearon sus
propias escuelas en donde a sus hijos les enseñaban a
escribir, calculo y a hablar en su idioma natal.

podían

estudiar

teología,...
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