Pedagogia amigoniana

ESCRITO SOBRE: LA PEDAGOGIA AMIGONIANA.

FLAVIO NOEL MENA ARBOLEDA.
La pedagogía amigoniana, está fundamentada, cimentada sobre criterios éticos y axiológicos que son el legado o la herencia másvaliosa que Luis amigó ha dejado, criterios éticos y axiológicos que motivaron a Luis amigó a amar a los demás sin distinción de raza, color, ni condición social, amar a los demás especialmente alos más desprotegidos y menospreciados, viendo en ellos no sus apariencias externas si no, seres humanos iguales a él.
Personas, seres humanos que merecían igual respeto que él, personas que a pesar depadecer de distintas dificultades podían mejorar sus condiciones de vida y él se dedico por entero a ellos para tratar de que tuvieran esa oportunidad, esa posibilidad de tener una vida mejor, unavida digna, una vida con sentido humano.
Es por eso que la pedagogía amigoniana no puede perder esa esencia, esa razón de ser, de formar profesionales con cimientos éticos y axiológicos que poseanconciencia y conducta humanitaria social, si no conservarla y potencializarla.
Para Luis amigó el principio fundamental de la libertad del ser humano se hace evidente en la maduración del hombre en sudimensión personal y social aceptando libremente desde la fe su propio proyecto de crecimiento humano por el amor.
Un ser humano libre es aquel que es el instrumento de sí mismo y no es elresultado de ideologías impuestas ni de manipulaciones de otros, un ser humano libre es aquel que es sujeto es decir, actúa con conciencia, autonomía y sentido, y no es un objeto, alguien que está dispuestoa obedecer sin cuestionamientos lo que le digan, le indiquen, le propongan los demás, hoy somos objetos de la moda, del consumismo sin sentido.
Ser libre es ser movido a actuar por razones ypropósitos propios y no por causas externas.





La verdadera libertad es aquella que está libre de vicios, donde no podemos confundir libertad con libertinaje, libertinaje que conduce a llevar una...