Pedagogia Comunicativa

Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 18 de abril de 2012
Pedagogía comunicativa y lenguaje

Objetivo general
Conocer y diferenciar los conceptos mediante el cual podemos transmitir conocimiento.



Pedagogía comunicativa y lenguaje

Existeuna confusión cuando se habla de pedagogía, didáctica y educación pues muchos creen que estos conceptos significan lo mismo sin embargo hay que tener claro que la pedagogía es la ciencia que tienecomo objeto de estudio la formación del estudiante en la cual este lleva un proceso de aprendizaje a través del cual los individuos adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos,conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Por otro lado La didáctica es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto deestudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. en pocas palabras es la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza donde el docentetransmite sus conocimientos a los alumnos a través de diversos medios, técnicas y herramientas de apoyo; estas técnicas se llevaran a cabo en el proceso educativo mediante el cual se transmitenconocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. La educación secomparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás.
Existen tres tipos de educación, la formal, la no formal y la informal. La educaciónformal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por unparticular currículo de estudios, y la educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la...
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