pedagogia de genero

PEDAGOGÍA DE GÉNERO, GÉNERO Y SEXO

Dentro del siguiente ensayo se hará hincapié sobre la pedagogía de genero a través de los años, así mismo como la lucha del género femenino y la discriminaciónhacia las mujeres. Además algunas personas subrayan que la necesidad de destacar el hecho de que, cuando aparece la noción de género en la teoría feminista, lo hace vinculada a la división del podery al patriarcado, pero lo que realmente es importante es que a mi consideración existe tanto una esencia masculina como femenina, donde ambas son esencias naturales y culturales, puesto que sediferencian por ese hecho de sexo el de ser un hombre y una mujer, con diferentes formas de ser, pensar y actuar, pero sin olvidar que en ambos existe una igualdad establecida dentro de leyes y donde ambostiene un valor único e inigualable ante la sociedad.
Sin embargo, se hizo mención de todo lo anterior por que, hace muchos años se consideraba a la mujer como una persona débil, la cual se debía dededicar solo a las labores del hogar, a cuidar a los hijos, a ser sumisa ante las órdenes del hombre, pero la gran pregunta es ¿Por qué la mujer solo se sometía a ordenes?, y la respuesta por lógicaseria; por que el hombre era el que trabajaba, el que era considerado el hombre de la casa, el que debía tomar las mejores decisiones para su familia, sin importar lo que la mujer pensara.
Pero al pasodel tiempo, la mujer se fue cansando de esta situación y comenzó un feminismo que simultáneamente ayudó a abrir caminos, que en la dimensión de la vida cotidiana ensayó nuevas dinámicas relacionalesque incluían luchar, ya no sólo por mejores condiciones de vida en el sentido económico; sino también optar por relaciones sociales más equitativas, sin jerarquías, sin discriminaciones, sindesigualdades. Además no podemos olvidar que todo esto tiene una gean relación con una pedagogía popular, en donde la opresión termino, entonces nos damos cuenta que la mujer al ser considerada débil,...