Pedagogia de la esperanza

Reseña critica sobre la pedagogía de la esperanza






















RESEÑA CRITICA: PEDAGOGIA DE LA ESPERANZA



Para iniciar me gustaría mucho resaltar que el libro tiene cosas que me llamaron mucho la atención, tiene muchas cosas interesantes, pero me parece algo innecesario el que el autor este citando cada hoja el libro o algo referente a el libro que elanteriormente había escrito ( pedagogía del oprimido).

Me gusta mucho del texto la forma en que el autor resalta ese reto que tenemos los docentes a la hora de enseñar ante un grupo. El autor dice que siempre hay un temor ante lo nuevo, pero que también hay una voluntad y un gusto por el riesgo, es muy interesante porque es algo a lo que los docentes o futuros docentes tememos enfrentarnos, el estarante un grupo determinado y decir bueno que voy hacer, que método voy a utilizar, será que es el mejor; es un reto importante al que todos los docentes llegamos, pero al final el resultado es satisfactorio.

Otro punto importante en el texto es cuando dice que la labor como docente no es recompensada monetariamente de la manera en que debería ser, pero que aun así los docentes la disfrutan, y elautor tiene mucha razón, puede que la docencia no sea muy lucrativa, pero es la pasión por enseñar la que nos lleva a esta práctica tan bonita, la pasión de enseñar a los estudiantes un camino ya recorrido por los docentes, un camino con grandes obstáculos pero también con grandes recompensas.

Algo que me llamo mucho la atención es la investigación que realiza el autor en varias zonas de supaís, investigación que se realiza para saber cuál es el tipo de castigo que se le da o se impone a sus hijos. Esta investigación me gustaría muchísimo que se realizara en Colombia o en Bogotá, pues así podríamos determinar o por lo menos hallar y tratar de resolver el maltrato físico y psicológico que se realiza en varios niños y trataríamos de proporcionar un mejor desempeño e integración en cadafamilia.

La libertad que se muestra en el libro es una libertad descontrolada, es decir una libertad extrema, con esto no quiero decir que la libertad sea mala, no todo lo contrario creo que cada persona es libre de actuar, pensar y expresarse libremente, solo que yo pienso que hay cosas en las que tenemos que ser consientes y tomar control de ellas, una muy importante es la educación, pues hayuna parte del libro en donde los padres les dicen a los profesores que sus hijos van al colegio cuando lo deseen, y pues yo creo que como padres queremos lo mejor para nuestros hijos y sabemos que la educación es muy importante para el desarrollo de cada persona y es algo que debe ser constante.

Una reflexión muy importante o algo que me marco mucho es cuando el autor hace referencia a unaconferencia que tuvo los padres de algunos estudiantes, uno de los padres pide la palabra y empieza a generar una serie de preguntas a Freire, una de ellas es: usted sabe en donde vivimos nosotros?, y es una problemática muy interesante pues el autor da su ponto de vista sin ponerse en los zapatos del otro, esta pregunta nos lleva a mirar y reflexionar acerca de las cosas que nos rodean, pues muchasveces lo más fácil para muchos es criticar algo, pero nunca o muy pocas veces nos damos en la tareas de ponernos aunque sea un momento en los zapatos del otro y así poder tratar de ayudar a las personas.

Otro punto importante en la lectura es cuando hacen énfasis en el MIR (movimiento independiente revolucionario), con esto nos damos cuenta de que los jóvenes si podemos generar un cambio o unareflexión acerca de la educación, muchos jóvenes se limitan a decir es que los mayores son los que tienen el poder, por lao tanto son ellos los que mandan y deciden sobre nosotros, los jóvenes podemos generar un cambio importante, sin la necesidad de menos preciar o excluir a las personas, por el contrario se pueden unir ideas y así poder crear alguna que nos beneficien de la mejor manera...