PEDAGOGIA DIGITAL






TEMATICA:
¿CÓMO HACER PEDAGOGÍA DIGITAL EN SU AULA APROVECHANDO EL TALENTO DE SUS ALUMNOS?.

1- SITUACIÓN ACTUAL (ANÁLISIS DEL GRUPO Y DEL DESEMPEÑO DE LA CLASE)
2- RETOS A LOGRAR (PLANIFICARCONJUNTAMENTE METAS Y LOGROS)
3- BARRERAS LIMITANTES (MOTIVAR)
4- PLAN DE ACCIÓN (ACCIONES A SEGUIR, PROGRAMAR FECHAS Y HORARIOS ESPECÍFICOS, RESPONSABLES)
5- GENERACIÓN DE COMPROMISO(OFRECER FEEDBACK)
6- SEGUIMIENTO (ACOMPAÑAMIENTO DEL PROCESO PARA EL ÉXITO EN LOS
RESULTADOS)












I.DIAGNOSTICO

CRITERIOS
INDICADORES
FORTALEZA
DEBILIDADES
INTEGRACION TECNOLOGICA EN EL AULA
a.Interés institucional por tecnologizar la institución educativa
La escuela está a la vanguardia de todos los cambios cualitativos en la educación. Tiene la inserción de muchos programas tecnológicoseducacionales


b. Uso de la tecnología en las aulas por parte de los docentes.
Un 90% de docentes han tecnologizado sus prácticas educativas
Han un 10% de maestros en un rezago tecnológico. Y el 100%de docentes aun no amplian la digitalización del proceso enseñanza y aprendizaje hasta la fase de la evaluación.

c. Alumnos con disposición a la tecnología educativa
Un alto nivel de entusiasmo alaprendizaje mediante la integración tecnológico


d. Padres de familia tecnologizados
Un porcentaje alto de padres con competencias tecnológicas
Dificultad en el uso de plataformas educativasII.RETOS A LOGRAR


LOGROS
METAS
CLASES INTERACTIVAS
Realizar al menos una clase interactiva durante la semana de clases
MAESTROS INTERACTIVOS
Ejecutar un programa de capacitación tecnológica paradocentes por lo menos una por cada interperiodos
PADRES INTERACTIVOS
Establecer en cada periodo una jornada taller sobre la tecnologizacion de la educación






III. LIMITANTES Y COMPROMISOS

LIMITANTESFactor Tiempo, por ser escuela con un calendario norte docentes y por tener una jornada hasta las 2:30 se limita el tiempo de trabajo para periodos de capacitaciones

Resistencia al Cambio.
Algunos...