pedagogia educativa

56.-Seleccione la opción que rompe la regularidad.
a) EFGH
b) HIKL
c) MNOP
d) WXYZ
57.-Seleccione la opción que señale cuales de las siguientes frases son falsas:
1. "este examen está difícil"
2. "Lo anterior es falso"
3. "Lo anterior es falso"
4. "Lo anterior es falso"
a) 1 y 3
b) 2 y 3
c) 1 y 4
d) 3 y 4
58.-Lea el texto y conteste la pregunta.
La frase "punto de vista mecánico"empleada en el texto se refiere a que el oído:
Es capaz de distinguir más de 300,000 tonalidades diferentes y registrar toda la gama de ondas sonoras que vibran entre 20 y 20,000 veces por segundo. A su servicio trabaja un ejército de 40,000 células nerviosas, los tres huesecillos y los dos músculos más pequeños del cuerpo humano y una membrana tan delgada como el papel de seda. También cuentacon el órgano más complejo de nuestro organismo, al menos desde el punto de vista mecánico, ya que tiene aproximadamente un millón de minúsculos pelos o cilios en incesante movimiento. Pero su atributo más sobresaliente es quizás su talante infatigable. Nunca duerme; ruidos y sonidos lo estimulan a cada instante del día y la noche. Hablamos del oído humano, el órgano encomendado a la audición y elequilibrio. Está formado por tres piezas básicas: el oído externo, que capta las ondas sonoras que flotan en el ambiente; el oído medio, que se encarga de transformarlas en energía mecánica, y el oído interno, que convierte esta energía en impulsos nerviosos que, a continuación, se trasladan hasta el cerebro. Es éste quien en última instancia interpreta las ondas sonoras en un agradable susurro, enuna sinfonía cautivadora o en un ruido insoportable. Los sonidos despiertan en nuestra mente un incommensurable océano de sensaciones. El oído de un adulto sano detecta sonidos comprendidos entre los 20 y 20,000 Hz (hertzios), aunque su sensibilidad es mayor en la franja de los 1,000 a los 3,000 Hz. No es una casualidad: dentro de este margen de frecuencias se transmite la mayoría de lainformación adecuada en la comunicación oral. La capacidad perceptiva es menor en frecuencias bajas por una buena razón: si los umbrales fueran algo menores, el oído podría oír los latidos del corazón. En el extremo superior, nuestro aparato auditivo no es especialmente fino, si se compara con la mayoría de los demás mamíferos. Es por ello por lo que somos incapaces de percibir el pitido producido por unsilbato para llamar a los perros: su frecuencia está por encima de los 20,000 Hz.
Normalmente escuchamos música o conversaciones sin pensar en los complicados mecanismos implicados en este proceso. Sólo comenzamos a preocuparnos e interesarnos por su funcionamiento cuando somos víctimas de un posible problema auditivo: no oímos el timbre de la puerta o del teléfono, ante el televisor comprendemosperfectamente las noticias del telediario, pero no el doblaje de los actores en las películas; no captamos con toda claridad las palabras pronunciadas por un niño o una voz femenina y nuestros parientes y amigos se quejan porque hablamos alto. Todas estas situaciones tienen un denominador común: se oye pero no se entiende bien. Es el comienzo de la sordera. Los problemas de audición son más comunesde lo que habitualmente se piensa. Se estima que una de cada cinco personas en el mundo no oye de forma adecuada, situación que en la mayoría de los casos causa profundas molestias a los afectados. La consecuencia más común de una deficiencia auditiva es, al margen de la edad, que la persona se desentiende del mundo que la rodea a medida que el problema se va agravando. El aislamiento conduce enmuchos casos a la soledad y a la depresión, además de provocar inseguridad, molestias y ansiedad. Ahora bien, también hay que decir que en muchos casos el sufrimiento es innecesario. Hoy por hoy, los otorrinolaringólogos tienen en sus manos todo un arsenal terapéutico para detectar y corregir numerosos tipos de sordera. Los modernos audífonos, prácticamente inapreciables, tienen un alma digital...