pedagogia El surgimiento de la escuela


PEDAGOGIA

TRABAJO PRACTICO N° 2

“ EL SURGIMIENTO DE LA ESCUELA”: Explicación delcuadro sinóptico.

En la Edad Media, en el siglo III D.C donde se preparaba a las personas para cargos públicos y eran grupos de personas con buen poder adquisitivo, se crean las escuelas Monásticas,donde se ponía relevancia en la distinción del valor y el mérito del trabajo manual en educación; porque en el cultivo de la tierra los monjes eran los maestros de los aldeanos.
En el siglo VII esdonde aparecen las primeras escuelas destinadas a niños y jóvenes.
La manera de disciplinar era muy rígida, por ejemplo, se usaban látigos, ayunos y el calabozo.
Se estudiaba en latín, por ser elidioma de la iglesia.
Es Aníbal Ponce, quien dice que sólo podían acceder a la educación solo los aristocráticos.
Quienes no ingresaban a la educación y querían estudiar se recluían en un monasterio,lugar donde se mantenían aislados de todo lo exterior.
Modernidad:
Es en la Modernidad (siglos XV y XVII) donde se comienza a producir modificaciones en la vida social europea.
Se pasa de unasociedad concentrada en los Señores feudales hacia una sociedad civil, encaminada hacia los Estados Modernos.
En la modernidad surge el concepto Individuo. Porque en la Edad Media no se reconocía alindividuo, sino a la comunidad.
Es dentro de este período donde están los Aztecas en América donde sobresalían dos escuelas: CALMECAC: lugar al que ingresaban los que aspiraban a ser sacerdotes dondeaprendían ciencias y arte. Solo asistían los nobles y eran escuelas muy rigurosas y exigentes. Pero no todos querían ser sacerdotes, y sólo se incorporaban para obtener cargos públicos o ser militares.TELPOCHCALLI: eran públicos, es decir, podría ingresar cualquier chico de 15 años. Tenían como objetivo, la formación militar , además aprendían civismo, historia, artes, oficios, etc. Era una...