pedagogia en grecia
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2014
Tema: PEDAGOGÍA EN EL MUNDO ANTIGUO (GRECIA)
Subtema: pedagogía en Grecia
Introducción:
¿Qué es la pedagogía?
Ciencia multidisciplinaria, que pertenece al campo de las cienciassociales y humanidades, tiene por objeto analizar y comprender el fenómeno de la educación, intrínseco a la especie humana, basado en procesos sistemáticos de aprendizaje, conocimiento,desarrollo de capacidades y habilidades, que facilitan la toma de decisiones.
Orienta las acciones educativas y de formación, basada en pilares como: principios, métodos, prácticas, técnicas,aportaciones y posturas de pensamiento, presentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿De dónde proviene la pedagogía?
La palabra proviene del griego παιδαγωγέω (paidagōgeō); en elcual παῖς (παιδός, paidos) significa "niño" y άγω (ágō) significa "guía", o sea "dirigir al niño".
La pedagogía en Grecia comenzó con cinco representantes: Sófocles, Sócrates, Platón,Isócrates y Aristóteles.
Grecia Clásica: Se buscaba el equilibrio del cuerpo-alma-mente. Los sofistas eran los encargados de la educación superior. También se cultivaba la retórica.
Áreas deestudio: Gimnasia, Gramática y Aritmética (equilibrio).
En esta época había 2 escuelas diferentes: Atenas y Esparta
Atenas: la escuela era de tipo elitista, individualista. No todos losciudadanos tenían acceso educación. Era dada a la clase privilegiada.
Áreas de estudio: Física, Gramática, Música y Aritmética.
Esparta: la educación estaba enfocada en la formación degurerreros.
Áreas de estudio: valor y respeto por las leyes patrias (patriotismo), desarrollo de la fortaleza física a través del ejercicio y deporte.
Grecia Clásica: Se buscaba el equilibriodel cuerpo-alma-mente. Los sofistas eran los encargados de la educación superior. También se cultivaba la retórica.
Áreas de estudio: Gimnasia, Gramática y Aritmética (equilibrio).
Subtema: pedagogía en Grecia
Introducción:
¿Qué es la pedagogía?
Ciencia multidisciplinaria, que pertenece al campo de las cienciassociales y humanidades, tiene por objeto analizar y comprender el fenómeno de la educación, intrínseco a la especie humana, basado en procesos sistemáticos de aprendizaje, conocimiento,desarrollo de capacidades y habilidades, que facilitan la toma de decisiones.
Orienta las acciones educativas y de formación, basada en pilares como: principios, métodos, prácticas, técnicas,aportaciones y posturas de pensamiento, presentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿De dónde proviene la pedagogía?
La palabra proviene del griego παιδαγωγέω (paidagōgeō); en elcual παῖς (παιδός, paidos) significa "niño" y άγω (ágō) significa "guía", o sea "dirigir al niño".
La pedagogía en Grecia comenzó con cinco representantes: Sófocles, Sócrates, Platón,Isócrates y Aristóteles.
Grecia Clásica: Se buscaba el equilibrio del cuerpo-alma-mente. Los sofistas eran los encargados de la educación superior. También se cultivaba la retórica.
Áreas deestudio: Gimnasia, Gramática y Aritmética (equilibrio).
En esta época había 2 escuelas diferentes: Atenas y Esparta
Atenas: la escuela era de tipo elitista, individualista. No todos losciudadanos tenían acceso educación. Era dada a la clase privilegiada.
Áreas de estudio: Física, Gramática, Música y Aritmética.
Esparta: la educación estaba enfocada en la formación degurerreros.
Áreas de estudio: valor y respeto por las leyes patrias (patriotismo), desarrollo de la fortaleza física a través del ejercicio y deporte.
Grecia Clásica: Se buscaba el equilibriodel cuerpo-alma-mente. Los sofistas eran los encargados de la educación superior. También se cultivaba la retórica.
Áreas de estudio: Gimnasia, Gramática y Aritmética (equilibrio).
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