Pedagogia En Historia Y Ciencias Sociales

Páginas: 7 (1548 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
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Plaza
Vespucio





EXAMEN
INTEGRADO
SEMESTRAL
2011‐2
/
SEGUNDO
NIVEL


CURSOS:
 • • • • • COMUNICACION
EFECTIVA
 SUSTRATO
CULTURAL
LATINOAMERICANO
 GRAFICA
DIGITAL
 TALLER
CAMPAÑA
GRAFICA
 PRODUCCION
GRAFICA
 CEF2501
 SCL2501
 GDI2501
 TCG2501
 FPG2501




INSTRUCCIONES
GENERALES:

A
partir
de
hoy,
comienza
el
desarrollo
para
el
examen
semestral.
Éste
deberá
ser
realizado
en
grupo/agencias
con
un
mínimo
de
4
integrantes
y
un
máximo
de
6.
Cada
grupo
 deberá
identificarse
con
un
nombre
de
agencia,
el
que
puede
ser
el
que
han
utilizado
durante
el
semestre
 La
sección
del
ramo
de
Taller
Campaña
que
cursan,
será
la
que
rige
su
fecha
y
hora
de
presentación.
Si
los
integrantes
del
grupo/agencia
de
distintas
secciones
se
encuentran
trabajando
juntos,
deberán
presentar

 en
la
que
corresponda
a
la
mayor
cantidad
de
integrantes
de
una
misma
sección.
 La
totalidad
del
grupo
deberá
estar
presente
puntualmente
al
comienzo
del
horario
señalado.

 Cada
agencia
deberá
entregar
un
sobre
caratulado
que
indique
sigla
del
ramo
y
sección,
caso,
integrantes,
 profesor
y
fecha,
en
el
que
deberán
incluir:
 ‐
1
informe
completo
del
encargo
anillado,
que
incluya
portada,
índice
y
separador
por
ramo.
‐
1
cd
caratulado
para
cada
profesor
(que
indique
sigla
del
ramo
y
sección,
caso,
integrantes,
 profesor
y
fecha).

El
cd
deberá
incluir
una
carpeta
con
la
sigla
de
cada
ramo
y
en
forma
ordenada
el
 material
solicitado
en
cada
uno.
(5
carpetas
en
total)
 ‐
1
informe
con
el
encargo
específicos
de
cada
ramo
que
entregarán
a
cada
uno
de
sus
profesores,
que
contenga
el
desarrollo
específico
del
ramo
al
momento
de
la
presentación.
 
 LA
ENTREGA
DEBERÁ
CUMPLIR
CON
LOS
REQUISITOS
SEÑALADOS,
DE
LO
CONTRARIO
NO
SERÁ
RECIBIDA
 Y
POR
TANTO
SERÁ
CALIFICADA
EN
LA
TOTALIDAD
DE
LOS
RAMOS
CON
LA
NOTA
MÍNIMA
(1.0)
 
 Luego
se
desarrollará
el
sorteo
para
el
orden
de
presentación.
El
integrante
que
no
se
encuentre
presente
 quedará
calificado
con
la
nota
mínima
(1.0)
 Las
faltas
de
ortografía
y
tipeo
serán
penalizadas.
FECHAS:
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Diurna
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Profesional
Vespertina
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Técnica
 SECCIÓN
 01
 02
 03
 Única
 Única
 FECHA
–
HORARIO
‐
LUGAR
 Jueves
1
de
diciembre
‐
13:45
a
18:15
hrs.
Auditorio
 Viernes
2
de
diciembre
‐
8:30
a
13:00
hrs.
Auditorio
 Viernes
2
de
diciembre
‐
13:45
a
18:15
hrs.
Auditorio
Viernes
2
de
diciembre
‐
19:00
a
22:45
hrs.
Auditorio
 Viernes
9
de
diciembre
‐
8:30
a
13:00
hrs.
Auditorio


Brief
Caso:
Chicle
antioxidante

• Contexto
del
Encargo:




Los
productos
funcionales
son
aquellos
alimentos
o
derivados
de
ellos
que
son
elaborados
no
sólo
por
sus
 características
 nutricionales
 sino
 también
 para
 cumplir
 una
 función
 específica
 como
 puede
 ser
 mejorar
 la
salud
y
reducir
el
riesgo
de
contraer
enfermedades.
Al
ser
incluidos
en
la
dieta
alimenticia
del
ser
humano
 ofrecen
 beneficios
 para
 la
 salud
 o
 efectos
 fisiológicos
 deseables,
 más
 allá
 de
 los
 proporcionados
 por
 la
 nutrición
básica.
 Para
poder
cumplir
con
estas
funciones
específicas,
a
los
productos
funcionales
se
les
agregan
componentes
activos
como
fibra
alimenticia,
vitaminas,
minerales
o
antioxidantes.
Este
tipo
de
alimentos
cubre
un
amplio
 espectro
de
posibilidades
que
pueden
ir
desde
cereales,
lácteos,
snacks,
bebidas
gaseosas,
entre
otros.
 Los
antioxidantes
son
sustancias
existentes
en
determinados
alimentos
que
nos
protegen
frente
a
los
 radicales
libres,
causantes
de
los
procesos
de
envejecimiento
y
de
algunas
otras
enfermedades.
Los
radicales
libres
son
moléculas
"desequilibradas",
con
átomos
que
tienen
un
electrón
en
capacidad
de
 aparearse,
por
lo
que
son
muy
reactivos.
Estos
radicales
recorren
nuestro
organismo
intentando
captar
un
 electrón
de
las
moléculas
estables,
con
el
fin
de
lograr
su
estabilidad
electroquímica
y
con
potenciales
 reacciones
en
cadenas
destructoras
de
nuestras
células.
...
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