pedagogia general

TRABAJOS COMPLEMENTARIOS
1.- Realiza una valoración personal sobre el avance de la educación en los últimos años en Bolivia.
¿Cuánto hemos avanzado el campo educativo respecto a la educación en valores, justicia, solidaridad, paz, equidad que contribuya al desarrollo?
R . -La función de la educación como preservadora , estabilizadora y controladora de la existente situación social permitetransmitir ,conservar ,promover y consolidar los patrones de conducta , las ideas y valores socialmente aceptados ,creándose en este proceso una calidad superior , traducida en nuevos valores para la interpretación de nuevas realidades que construye cada generación la educación no solo es informar ,sino estructurar personalidades éticas, morales , creativas ,cívicas ypaternales y también teniendo en cuenta la corresponsabilidad educar ,familia y estudiante.
LOS VALORES se sustentan en unidad de igualdad, conclusión, dignidad ,libertad,solidaridad,reciprocidad,respecto ,complementariedad, transparencia ,armonía,equilibrio,igualdad de oportunidades, equidad social y de género y justicia social.
JUSTICIA-Educación participativa ,comunitaria,descolonizadora ,productiva y unitaria .una educación que educa por justicia , para la justicia social ,la igualdad entre todos y todos los bolivianos.
SOLIDARIDAD- Es la tolerancia y la convivencia entre los pueblos , los colectivos y las personas y a través de los distintos niveles de clases sociales.
PAZ.-En nuestra educación generadora de cultura de paz y derecho a la paz ,fortalece el desarrollo de valores actitudes y comportamiento s hacia el respecto a la vida a la naturaleza, a la integridad y dignidad del ser humano
EQUIDAD .-Expresada en la igualdad de oportunidades para el acceso, permanencia y calidad entre educación pública y privada, entre hombres y mujeres , entre la atención , y entre a la población de habla castellano y a lapoblación de habla vernácula .
Uno de los concepto principales que incentiva buscar el desarrollo educativos de las regiones y de su país en su conjunto.
Que contribuye al desarrollo .-Es la educación es de desarrollar la formación integral de las persona y el fortalecimiento de conciencia social critica de la vida y en la vida para vivir bien , que vincule la teoría con la practicaproductiva , la educación estará orientada a la formación individual y colectiva de la sociedad y una concepción de educación durante toda la vida es condición de un desarrollo armonioso , pleno y continuo de la persona sin discriminación algunas capacidades físicas de las persona .
2.- ¿Por qué se dice que el progreso de la humanidad depende de su educación?
R.-Que la educaciónes un proceso que presupone avance y progreso social, que busca el perfeccionamiento del individuo a lo largo de la vida , por tanto una función de la sociedad que permite capacitar a las personas para comprender su realidad y es importante una actitud prospectiva con respecto a su sistema educativo, a través de una preparación ideológica para asimilar los cambiopara la sociedad y buscar nuevas alternativa que conduzca a un nuevo estructura social y la formación de hombres creativos, innovadores , libres ,atendiendo a todos los sectores sociales.
3.- ¿Cómo consideras la influencia de la sociedad en la educación de la generación actual?
Buena, regular o mala. ¿Por qué?
R.-Regular
La sociedad está muy influida en lo social, en laeconomía y la política y muy poco en la educación. La sociedad de nuestro tiempo se encuentra en constante cambio, y un cambio más acelerado y difícil de controlar en el que la educación ya no está en la cabeza de el mismo , sino depende de las evoluciones dinámicas políticas y sobre todo económicas .el cambio educativo que estamos viviendo en este momentos ,el dominado por falta...