pedagogia, historializacion

Pedagogía
Del griego país o paidos (niños) y ago. (conducir) de donde provienen las palabras paidagogo (conducción del niño) paidagogia ( arte o ciencia de conducir al niño). Hablar de pedagogía es hablar de su objeto de estudio: la educación del latín educare (criar, alimentar) y ex ducere (hacer salir). Características esenciales de laeducación. La educación solo acaece en el hombre: la educación solo puede darse en el ser humano ya que este vive en un mundo cultural, político, social y económico, es capaz de apropiarsede conocimiento y posee la razón. Solo el hombre es capaz de educarse. Toda educación supone una finalidad: esta es planificada, planeada y responde a fines que están vinculados a la relación sociedad-estado-educación. Es la sociedad la que demanda a la educación: enseña.,formar e instruir. La escuela fue creada pra formar al ciudadano. La educación es un proceso dinámico: que acontece en el sujeto. Un proceso educativo donde se produce una modificación que afecta la integridad del sujeto, supone un perfeccionamiento continuo hacia lahumanización, este proceso se realiza entre la individualidad de un hombre y un estado que se quiere alcanzar. El proceso de la educación es permanente: se fundamenta en una interpretación de la educación como un proceso que debe continuar toda la vida. La educación implica una transformación duradera: cuando se centra enla necesidad de desarrollar formas de críticas adaptadas a un discurso teórico, que mide la posibilidad de una acción social y una transformación emancipadora, esta será duradera si hay una articulación entre el pensamiento y la acción, es decir, q el sujeto se vaya apropiando de modos de pensar la realidad como crítica social y política.Toda educación autentica supone la intervención consiente y creadora del sujeto que se educa: La educación se convierte en una forma de acción q va asociada a lenguajes de crítica y posibilidad. Representa la necesidad de una entrega apasionada x parte de los educadores para convertirla reflexión y la acción críticas en partes fundamentales de un proyecto social, y desarrolle una fe profunda y duradera en el esfuerzo x humanizar la vida misma. El proceso educativo se produce bajo el estímulo del medio socio cultural con el que se relaciona el sujeto de educación: la educación espractica indispensable para los seres humanos y específicamente de ellos en la historia como movimiento, como lucha.
Tradiciones educativas.En la Grecia clásica el pedagogo era el encargado de guiar a los niños a la escuela y eran designados para cumplir esta misión los esclavos. La pedagogía emerge en los pueblos orientales y estaba unificada en la mayoría de los casos al elemento religioso o moral. En argentina en la década del 80 D.F Sarmiento, a través del dictado de la constitución nacional 1853 q establecía la...