Pedagogia Humana

Páginas: 2 (315 palabras) Publicado: 8 de abril de 2012
La Pedagogia humana expresa relacion de caracter afectivo y emocional porque explica,forma un concepto,guia,
atiende actitudes y comprtamientos del ser humano.Es la ciencia de ensenar y suobjetivo principal es el estudio
a la educacion como fenomeno psico-social,cultural que se refiere completamente al ser humano.Nos ofrece bases
para analizar,organizar la formacion y los procesos deensenanza-aprendizaje que participan en ella.Tambien nos
permite construir nuevas ideas y conocimientos en forma creadora,aplicando tecnica,ciencia,las nuevas tecnologias
dependiendo del interesque tengamos para aplicarlo a la vida diaria en nuestra sociedad. La Pedagogia humana es
una aprendizaje continuo en la que podemos implementar nuevos metodos,procedimientos e instrumentos queincorpora
y se enlaza por disciplina y ciencias.Establece conocimientos significativos en contextos naturales, a travez de un objetivo
de unir disciplinas con la etica,el medio ambiente,la saludocupacional y en general todo lo relacionado al desarrollo del
ser humano, establece que ocurre en nuestra mente,en nuestra parte social,humana,fisica,familiar.En resumen
la Pedagogia humana sedefine como ciencia,arte,norma,saber,sistema,camino,estructura y control del conocimiento.
Ayuda a mejorar el conocimiento, es la mejor herramienta en el arte de educar,especialmente en esta eratecnologica
ya que la educacion esta cambiando pero donde se necesita mas socializacion y el aprovechar el talento,la innovacion
y la creatividad en el trabajo conjunto,siendo estos los factoresmas importantes en la transformacion, crecimiento de
la labor pedagogica, para el desarrollo humano ya que el mundo esta mas integrado y que va a tanta carrera.
Para finalizar concluyo que en lapedagogia actual se debe ser mas humano,mas activo en este arte de educar,
debemos buscar mas motivos para fortalecernos como educadores, generando confianza,percbir emociones,
manteniendonos...
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