pedagogia ignaciana

Páginas: 3 (522 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
Pedagogía Ignaciana

Es una pedagogía que viene de San Ignacio de Loyola esta ciencia se encarga de cómo se debe educar a las personas; para que puedan desarrollarse como ser humano, cuanto máscosas, mejores conocimientos mejor educación. Trata de formar una persona de bien para que en un futuro pueda lograr todo lo que esta se propone pensar mejor lo que quiere tanto para ella como para losdemás que la rodean. Tiene una visión del mundo; visión de estudiantes.
¿Qué características tiene la sociedad donde le gustaría vivir?
Sin machismo
Con valores
Humildad
Igualdad de derechosSinceridad
Que sepan transmitir afecto, paz
Sin violencia
¿Miremos la sociedad en que vivimos que vemos?
Violencia
Discordia
Vicios
Pobreza
Injusticia
Discriminación
Maltratos¿Cómo vemos a nuestros estudiantes desde esta pedagogía?

Los vemos desde un punto de un ser libre llamado a la libertad y a contribuir a la generación de condiciones para la libertad deotras personas, que tomen sus propias decisiones sin necesidad de ser obligados a hacer algo que no quieren que puedan tener la libertad de escoger; también de opinar y darnos a conocer lo que ellospiensan.


¿Cómo se enseña desde la pedagogía ignaciana?

Tiene por clave y razón de enseñar a pensar, aprender, tanto en el ámbito científico-cultural como en el amito humano cristiano ayudandoa los alumnos a integrar lo académico y lo informativo.

Concepción del ser humano

Perfectible
Libre
Digno
Único
Busca la verdad Amado
Inacabado
Capaz¿Qué pretende?

Formar personas Conscientes
Entienden la vida como don gratuito
Co-creadores y responsables del mundo y mejorarlo
Actividad de examen, evaluación, autocritica y perfeccionamientoUso responsable de la libertad
Competentes
Tiene competencia para resolver los problemas sobre lo suyo
Compasivas
Compadecerse del otro, simpatizar con él, amarlo como así mismo
Reconocer,...
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