Pedagogia infantil

PEDAGOGIA INFANTIL

MIGDONIA RODRIGUEZ ROJAS

| SANDRA SOSA

TRABAJO SOCIAL

I SEMESTRE

VILLAVICENCIO META

MARZO 20 DE 2010

1. Vocabulario:

Correlación: Correspondencia o relación recíproca entre dos o más cosas o series de cosas. || 2. Fon. Conjunto de dos series de fonemas opuestas por los mismos rasgos distintivos

Paradigma: (Del lat. paradigma). m. Ejemplo o ejemplar.|| 2. Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas flexiones. || 3. Conjunto cuyos elementos pueden aparecer alternativamente en algún contexto especificado; p. ej., niño, hombre, perro, pueden figurar en El -- se queja.

Paradigmático: adj Perteneciente o relativa al paradigma. || 2. Se dice de las relaciones que existen entre doso más elementos de un paradigma.

Discurrir: (Del lat. discurriré). Inventar algo. Discurrir un arbitrio, un medio. || 2. Inferir, conjeturar. || 3. intr. Andar, caminar, correr por diversas partes y lugares. || 4. Correr: (ǁ transcurrir el tiempo). || 5. Dicho de un fluido, como el aire, el agua, el aceite, etc.: correr. || 6. Reflexionar, pensar, hablar acerca de algo, aplicar lainteligencia.

Cognitiva: (De cognición). adj. Perteneciente o relativa al conocimiento.

Conductual: Adj Perteneciente o relativa a la conducta (ǁ manera en que los hombres se comportan en su vida).

2. MAPA CONCEPTUAL

MAPA CONCEPTUAL

PSICOLOGIA

METODOS DE INVESTIGACION FUNCIONES PSICOLOGICASCUANTITATIVO CUALITATIVOS ATENCIÓN
PERCEPCIONMEMORIA
INVESTIGACION C0RRELACIONAL DESCRIPCIO PENSAMIENTO
INVESTIGACION EXPERIMENTAL INTEPRETACION DE PROCESOS LENGUAJE
OBSERVACION NATURALISTAAPRENDIZAJE
ESTUDIO DE CASOS
ENCUESTA

3- Que es la psicología

Es la ciencia básica o experimental que estudia la conducta observable y los procesos mentales internos del individuo y el entorno físico y social de los seres humanos.

4. ¿Cuales son los métodos de investigación enpsicología? Explíquelos!

Cuantitativo:

Se miden características que pueden formar valores numéricos, es una técnica experimental.

Cualitativo:

Son descripciones detalladas de eventos, personas y comportamientos que se pueden observar.

5. Wilhelm Wundt
(Neckarau, actual Alemania, 1832 - Grossboten, id., 1920) Filósofo y psicólogo alemán, considerado el fundador de la psicologíaexperimental. Hijo de un pastor protestante, vivió una juventud entregada al recogimiento y al estudio. Frecuentó la Universidad de Tubinga, y luego, al cabo de un año, pasó a la de Heidelberg.
Allí se doctoró en Medicina en 1875, obtuvo la habilitación para la enseñanza libre el año siguiente, y fue auxiliar del famoso Helmholtz, encargado de las prácticas de Fisiología. No parece haberseestablecido entre ambos intimidad o amistad. Inclinado cada vez más a los estudios filosóficos y psicológicos, en 1874 fue llamado a Zurich, de donde al cabo de un año pasó a Leipzig para ocupar la cátedra de Psicología en la Facultad de Filosofía.
Esta ciudad se convirtió en la segunda patria de Wundt y en el baluarte de la nueva ciencia (la psicología experimental), que, precisamente gracias a la...