PEDAGOGIA INFANTIL

1. Define:
Sensación, percepción, sensopercepción, adaptación, estimulo
Sensación del aspecto fisiológico y psicológico.
2 Esquematizar el proceso senso perceptivo.
3 Consiste que los juegossensoriales se pueden dar por separado en el niño.
Si-No. ¿Por qué?
4 Nombre los tres pedagogos que elaboraron material didáctico para desarrollar los sentidos en el infante
5 ¿Cuál es ladiferencia entre material de objetos y material de juegos?
6 ¿Cómo se clasifican los juegos sensoriales?
7 ¿Qué significa para usted manipular?
8 Explique el sentido Bárico y Térmico.
9 Inventa unaactividad para realizar juegos de dirección del oído
10 Nombre los diferentes sabores y de un ejemplo de cada uno
11 ¿Qué detalles se pueden observar a través del sentido visual?
12 Dibuje lalengua subdivídala y ubícale los sabores
13 En el siguiente cuadro anote los elementos que puedes utilizar para desarrollar cada sentido.
TACTIL
OLFATO
GUSTO
VISUAL
OIDO
BARICO
TERMICO
1.Define:
Sensación, percepción, sensopercepción, adaptación, estimulo
Sensación del aspecto fisiológico y psicológico.
2 Esquematizar el proceso senso perceptivo.
3 Consiste que los juegossensoriales se pueden dar por separado en el niño.
Si-No. ¿Por qué?
4 Nombre los tres pedagogos que elaboraron material didáctico para desarrollar los sentidos en el infante
5 ¿Cuál es ladiferencia entre material de objetos y material de juegos?
6 ¿Cómo se clasifican los juegos sensoriales?
7 ¿Qué significa para usted manipular?
8 Explique el sentido Bárico y Térmico.
9 Inventa unaactividad para realizar juegos de dirección del oído
10 Nombre los diferentes sabores y de un ejemplo de cada uno
11 ¿Qué detalles se pueden observar a través del sentido visual?
12 Dibuje lalengua subdivídala y ubícale los sabores
13 En el siguiente cuadro anote los elementos que puedes utilizar para desarrollar cada sentido.
TACTIL
OLFATO
GUSTO
VISUAL
OIDO
BARICO
TERMICO...