Pedagogia Para Ingenieros

RESUMEN

La asignatura Metodología de la Investigación forma parte del currículo de los estudios de postgraduado para la titulación de Magister o Doctorado de universidades, de diferentes países, pero no es común encontrarla en los estudios de pregrado. Esa experiencia es la que ya se viene realizando en Cuba, hace más de una década.
Este trabajo tiene como objetivo propiciar el intercambio deexperiencias en torno a la introducción de la asignatura “Metodología de la Investigación”, en sus variantes Científica y Tecnológica (MIC y MIT), incluida en el currículo de las carreras de ingeniería en Cuba, tomando como referencia los resultados en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, de La Habana, conjugada con la disciplina integradora denominada “Proyecto deIngeniería Mecánica” (PIM), que se imparte en los años 3º y 4º de la carrera, hasta concretarse en el Trabajo de Diploma de culminación de estudios.
La investigación que resulta ser génesis de este trabajo se inicia en el curso 2002-03, aunque la asignatura MIC se incluye en el plan de estudios de Ciencias Técnicas, desde finales de la década de los 90. Desde entonces a la fecha se han acumuladoexperiencias que han permitido ir conformando la concepción metodológica que hoy se aplica en la asignatura, incluyendo su concreción actual, bajo la denominación de Metodología de la Investigación Tecnológica (MIT).
PALABRAS CLAVES: Metodología de la Investigación, Proyecto de Ingeniería Mecánica, Carrera de Ingeniería Mecánica

GUIDELINES FOR PREPARING ARTICLES FOR THE XVI SCIENTIFIC CONVENTION ONENGINEERING AND ARCHITECTURE

ABSTRACT

The Methodology of the Investigation is part of the curriculum of postgraduate's studies for Schoolmaster's or Doctorate of universities, of different countries, but it is not common to find it in the basic studies. That experience is the one that one already comes carrying out in Cuba, more than one decade ago.
Cuba, more than one decade ago.
This workhas as objective to propitiate the exchange of experiences around the introduction of the subject Methodology of the Investigation", in its Scientific and Technological variants (MIC and MIT), included in the curriculum of the engineering careers in Cuba, taking like reference the results in the Polytechnic Superior Institute José Antonio Echeverría, of Havana, conjugated with the disciplineintegrative denominated Project of Mechanical Engineering" (PIM) that is imparted in the years 3º and 4º of the career, until being summed up in the Work of Diploma of culmination of studies.
The investigation that turns out to be genesis of this work begins in the course 2002-03, although the subject MIC is included in the plan of studies of Technical Sciences, from final of the decade of the 90.KEY WORDS: Methodology of the Investigation, Project of Mechanical Engineering, Career of Mechanical Engineering


1. INTRODUCCIÓN

A comienzos de la década del 2000, treinta años después de la creación del Ministerio de Educación Superior, en Cuba, el modelo de formación básica del profesional había alcanzado, en general, sus principales objetivos, puestos en función del encargosocial. Visto en la distancia, se puede considerar que es el momento a partir del cual se produce el tránsito hacia una fase en la que la formación continua mira hacia la titulación de Master, asociada o no con la posterior titulación de Doctor en Ciencias.
Una de las asignaturas que de inmediato se establece en el currículo de esos estudios es la Metodología de la Investigación Científica, de maneraque el aspirante transita por un camino investigativo que se inicia con la identificación de un problema científico y culmina años después con la presentación y defensa de un informe o tesis en el que se devela la solución al problema.
Es común encontrar actualmente este modelo de postgrado en la mayoría de las universidades, de manera más o menos formalizada, pero curiosamente, una búsqueda...