Pedagogia Practica
Páginas: 9 (2175 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2012
PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL
CENTRO EDUCATIVO RURAL SIRAVITA
Arboledas Norte de Santander
I. DIMENSION ORGANIZATIVA – ADMINISTRATIVA
Estilo de Gestión (Sede Principal)
* Los espacios escolares
* Los tiempos
* Los recursos humanos
* Los recursos materiales
* Funciones que realizan quienes integran la istitución
* Cronograma
El centro educativo rural Siravitaesta ubicado en la vereda siravita municipio de Arboledas N de S. las instalaciones de la sede principal son propias y en general se encuentran en buen estado, cabe destacar que debido a la ola invernal del año 2011 se presentaron algunos deslizamientos que provocaron grietas en varios salones. Esta sede cuenta con servicios de restaurante escolar y cancha deportiva en tableta para la recreaciónde alumnos y comunidad. El lugar es muy agradable al público y frecuentemente es visitado por vecinos, a su vez es recorrido diariamente por alumnos, padres de familia y docentes.
El C.E.R Siravita posee recursos de gratuidad y sus horarios de clases estan organizados de la siguiente manera:
De 8:00 am | A 11:30 am |
De 1:00 pm | A 3:00 pm |
Siendo horarios flexibles y a su vezrequiriendo constantemente de reorganizacion para el bien y beneficio de la comunidad educativa, eso si, sin dejar a un lado toda la parte exigida por la Secretaria de Educacion que se debe cumplir.
Los horarios son elaborados mediante los planes de clases de la institución.
Todos los docentes que laboran en el C.E.R. tienen dedicación exclusiva en la institución, disponiendo de igual manera deltiempo necesario para la planificación y evaluación de las clases. “El éxito de una clase se lleva a cabo mediante una previa preparación”.
Esto convierte a los docentes que laboran en el C.E.R. en un excelente recurso humano. Todos ellos, al igual que la Directora tienen sus funciones, por lo cual muchos se destacan en diferentes ámbitos.
Teresa Bohada – Directora:
Licenciada en Educaciónprimaria U.F.P.S.
Especialista en Pedagogía del Folclor U. Santo Tomás
Por ser la directora del CER, se hace acreedora a ser la primera autoridad administrativa y docente del establecimiento, tiene la responsabilidad de lograr que la institución ofrezca una educación adecuada para que tanto alumnos como docentes, logren realizar los objetivos trazados en el plantel institucional.
Es ella laencargada de organizar, planear, ejecutar, controlar y evaluar el proceso dentro del establecimiento, a su vez, estimulando la acción de los docentes descubriendo las necesidades e intereses de alumnos y docentes. Impulsa los planes y programas del plantel según el plan istitucional.
Algunas funciones administrativas de la directora son:
* Revisar periódicamente los libros reglamentarios.* Elaborar correctamente la carpeta de los docentes.
* Expedir los certificados a los alumnos y en algunos casos a los docentes.
* presentar el informe sobre la evaluación del plan institucional.
* Autorizar la matrícula igual que su cancelación cuando ésta sea solicitada por el padre de familia o acudiente y que se presente razones convincentes para ello.
Por suexperiencia laboral La Señora Teresa Bohada es destacada por su liderazgo, por ser una persona muy colaboradora, responsable, honesta y entregada a su labor.
Margarita Rolón – Profesora:
Licenciada destacada en la parte artistica: manualidades, dibujos, bailes folcloricos.
Roberto Pabón – Profesor:
Licenciado en Pedagogía del Folclor. Muy destacado por su expresion oral ante el publico.Son ellos los encargados de dirigir y orientar las actividades de los alumnos para lograr el desarrollo de su personalidad y darles tratamiento y ejemplo formativo
En cuestion de recursos materiales el CER, en su sede principal, dispone de los siguientes materiales para complementar la labor educativa:
* Computadores
* Pupitres
* Tableros acrílicos
* Marcadores
* Tinta...
CENTRO EDUCATIVO RURAL SIRAVITA
Arboledas Norte de Santander
I. DIMENSION ORGANIZATIVA – ADMINISTRATIVA
Estilo de Gestión (Sede Principal)
* Los espacios escolares
* Los tiempos
* Los recursos humanos
* Los recursos materiales
* Funciones que realizan quienes integran la istitución
* Cronograma
El centro educativo rural Siravitaesta ubicado en la vereda siravita municipio de Arboledas N de S. las instalaciones de la sede principal son propias y en general se encuentran en buen estado, cabe destacar que debido a la ola invernal del año 2011 se presentaron algunos deslizamientos que provocaron grietas en varios salones. Esta sede cuenta con servicios de restaurante escolar y cancha deportiva en tableta para la recreaciónde alumnos y comunidad. El lugar es muy agradable al público y frecuentemente es visitado por vecinos, a su vez es recorrido diariamente por alumnos, padres de familia y docentes.
El C.E.R Siravita posee recursos de gratuidad y sus horarios de clases estan organizados de la siguiente manera:
De 8:00 am | A 11:30 am |
De 1:00 pm | A 3:00 pm |
Siendo horarios flexibles y a su vezrequiriendo constantemente de reorganizacion para el bien y beneficio de la comunidad educativa, eso si, sin dejar a un lado toda la parte exigida por la Secretaria de Educacion que se debe cumplir.
Los horarios son elaborados mediante los planes de clases de la institución.
Todos los docentes que laboran en el C.E.R. tienen dedicación exclusiva en la institución, disponiendo de igual manera deltiempo necesario para la planificación y evaluación de las clases. “El éxito de una clase se lleva a cabo mediante una previa preparación”.
Esto convierte a los docentes que laboran en el C.E.R. en un excelente recurso humano. Todos ellos, al igual que la Directora tienen sus funciones, por lo cual muchos se destacan en diferentes ámbitos.
Teresa Bohada – Directora:
Licenciada en Educaciónprimaria U.F.P.S.
Especialista en Pedagogía del Folclor U. Santo Tomás
Por ser la directora del CER, se hace acreedora a ser la primera autoridad administrativa y docente del establecimiento, tiene la responsabilidad de lograr que la institución ofrezca una educación adecuada para que tanto alumnos como docentes, logren realizar los objetivos trazados en el plantel institucional.
Es ella laencargada de organizar, planear, ejecutar, controlar y evaluar el proceso dentro del establecimiento, a su vez, estimulando la acción de los docentes descubriendo las necesidades e intereses de alumnos y docentes. Impulsa los planes y programas del plantel según el plan istitucional.
Algunas funciones administrativas de la directora son:
* Revisar periódicamente los libros reglamentarios.* Elaborar correctamente la carpeta de los docentes.
* Expedir los certificados a los alumnos y en algunos casos a los docentes.
* presentar el informe sobre la evaluación del plan institucional.
* Autorizar la matrícula igual que su cancelación cuando ésta sea solicitada por el padre de familia o acudiente y que se presente razones convincentes para ello.
Por suexperiencia laboral La Señora Teresa Bohada es destacada por su liderazgo, por ser una persona muy colaboradora, responsable, honesta y entregada a su labor.
Margarita Rolón – Profesora:
Licenciada destacada en la parte artistica: manualidades, dibujos, bailes folcloricos.
Roberto Pabón – Profesor:
Licenciado en Pedagogía del Folclor. Muy destacado por su expresion oral ante el publico.Son ellos los encargados de dirigir y orientar las actividades de los alumnos para lograr el desarrollo de su personalidad y darles tratamiento y ejemplo formativo
En cuestion de recursos materiales el CER, en su sede principal, dispone de los siguientes materiales para complementar la labor educativa:
* Computadores
* Pupitres
* Tableros acrílicos
* Marcadores
* Tinta...
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