Pedagogia Reeducativa En Su Praxis

LA PEDAGOGIA REEDUCATIVA EN SU PRAXIS 02

La Pedagogía Reeducativa nace como una necesidad de nuestra sociedad, reconociendo que en todas las épocas han existido diferentes problemáticas socialescomo son la corrupción política, el abandono afectivo, abuso de autoridad, sin desconocer que vivimos en una sociedad dinámica, cambiante en donde se han ido adicionando o volviéndose más publicasaquellas problemáticas que no eran tan evidentes pero que desde siempre han estado en nuestros contextos, sin descartar que estamos siendo influenciados por culturas externas y desarrollostecnológicos, encontramos que los valores éticos y morales están desbastados, habitantes de calle, el trafico DE SPA en todas sus formas, violencia al interior de los familias, en contextos escolares, enorganismos del gobierno y fuera de este; dando como resultado poblaciones vulnerables, aumento de la pobreza, analfabetismo, desescolarización, crisis emocionales físicas, en donde los más afectados han sidogeneralmente los niños, niñas y adolescentes sin descartar que las mujeres han jugado un papel importante pues también han sido víctimas de la sociedad y la cultura machista de nuestros contextos,dando como resultado niños(as) y jóvenes con comportamiento que no van acorde a las normas y moral establecida por la sociedad.
Cuando se toma la decisión de trabajar y participar en este campo de laeducación se debe tomar con toda la seriedad y responsabilidad que esta requiere, ya que se está trabajando con seres humanos, que por situaciones de la vida les cuesta adaptarse a la normaviviendo en contra de ella, ocasionado un caos en su vida y al mismo tiempo en su contexto como son la familia, la escuela y la sociedad, allí es en donde la labor del pedagogo reeducador debe sermanifiesta a través de la observación, análisis y reflexión, leyendo los signos de los tiempos, no ser ajenos a todo aquello nuevo que va aconteciendo en nuestros contextos reconociendo las características...