Pedagogia saber cientifico

TEMA.- La pedagogía como un saber científico
¿Qué es la Pedagogía?
La palabra pedagogía proviene del término griego Paidagogia que significa cuidado o conducción del niño.
La pedagogía conconcepciones similares, podemos resumir de la siguiente manera
1. La pedagogía actual estudia las condiciones de recepción de los conocimientos, los contenidos y su evolución respectiva, cumpliendo elpapel del educador y del alumno en el proceso educativo y los objetivos del aprendizaje.
2. La pedagogía es un saber científico, que estudia la formación de la personalidad del hombre y que tienecomo objeto dirigir científicamente la formación de los ciudadanos dentro de una sociedad. La pedagogía es una ciencia propia, pues tiene como objeto de hacer un estudio propio
la pedagogía es un sabercientífico tiene como objeto un estudio propio, vinculado a la realidad educativa y de sus procesos de enseñanza- aprendizaje
La pedagogía como un saber científico
La pedagogía como un saberteórico y practico que estudia e integre los conocimientos sobre la realidad educativa está constituida por un conjunto de teorías, principios, leyes, técnicas y paradigmas referidas a dicha realidad, enrelación a la formación del hombre, dentro de un determinado contexto histórico, social y cultural.
* Concebida desde la óptica de las ciencias humanas, la pedagogía es un saber científicointerdisciplinario puesto que a cuerpo de conocimientos teóricos, conceptos, leyes y principios se les añade los principios de otra ciencias como son: la filosofía, la psicología, la sociología, laantropología, la lingüista y otros .
Su evolución
Dentro de su evolución histórica surgen muchas tendencias filosóficas e ideológicas que han influenciado en su desarrollo, tratando de constituir como unadisciplina científica con objetos de estudio propio. Sin embargo a través del tiempo han existido críticas y reflexiones sobre si la pedagogía es una ciencia, ciencia natural o un saber científico,...