PEDAGOGIA, SOCIALIZACION

Se entiende por socialización al proceso por el cual el individuo acoge los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad. En la toma deconciencia de la estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable o positivo, de lo inaceptable o negativo  en su comportamiento dentro de una sociedad, a lo que se ledenomina socialización. La socialización se puede clasificar en tres etapas: primaria, secundaria y terciaria y se genera a partir de los agentes sociales: la familia, la escuela, el entorno de pares oiguales y los medios de comunicación.
Según los sociólogos, la socialización es el proceso mediante el cual se inculca la cultura a los miembros de la sociedad, por la cual esta se transmite degeneración en generación.
La socialización primaria es aquella por la que el individuo atraviesa en la niñez para convertirse en miembro de la sociedad. Se da en los primeros años de vida y se remite alnúcleo familiar, porque posee un rol primordial por ser el primer nivel social al que tenemos acceso y la escuela (aunque en la actualidad ha perdido su papel principal) como transmisora de conocimientosy valores. La capacidad de aprendizaje del niño cumple un papel importante.
La socialización secundaria es el proceso que le procede a la socialización primaria, donde se induce al individuo, yasocializado a nuevos sectores de un mundo ya objetivo de su sociedad; un mundo institucionalizado (basado en instituciones que rigen el orden). El individuo trasciende el mundo familiar y la cargaafectiva es reemplazada por nuevas técnicas de aprendizaje que facilitan este, como las pedagógicas, por ejemplo. Las relaciones se establecen por jerarquía: la división social del trabajo y la distribuciónsocial del conocimiento son funcionales a esto.
Según Durkheim, los hechos sociales son exteriores al individuo. El hecho social es el  modo de actuar, pensar y sentir, exteriores al individuo, y...