Pedagogia Tp2

Páginas: 3 (684 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015











Consignas

1. Plantear soluciones y estrategias para que no vuelva a suceder lo que ocurrió la clase anterior.
2. ¿Cómo reflexionarían ustedes frente a ser enseñantes y educadores en unjardín de infantes?
3. Institución educativa a la que concurrieron; ¿Qué estrategias de supervivencias utilizaron?
4. ¿Qué son los contratos fundacionales?
5. ¿Cómo interviene el Estado?
6. ¿Qué sonlas tendencias reproductivas y conservadoras?
7. ¿Qué se entiende por Currículo?

Respuestas
1) Las soluciones a tener en cuenta, para nosotras es tener presente los sentimientos del otro y losefectos de su comportamiento sobre los demás, después hay que exponer sus propias sugerencias para solucionar el problema. Hay que escuchar con paciencia y tener en cuenta todas las ideas, tratando debuscar una solución lo más satisfactoria posible. Se trata de asimilar que siempre hay una solución posible.
2) Nos esforzaríamos en fortalecer en los niños una educación en valores y dotarlos en unambiente escolar y familiar adecuado y seguro para un desarrollo sano y equilibrado. También, trataríamos de implementar mediante diferentes medios como, la televisión, radio, carteles, etc. distintasfases como la sensibilización, educación, historias de éxito. Con el fin de lograr con ejemplos que los niños reflexionen antes de actuar.
3) Las principales estrategias de supervivencia que utilizaronlas instituciones a las que asistimos son: las relaciones interpersonales, la resolución de los conflictos, la normativa o el sistema disciplinario, la participación de los diferentes sectores de lacomunidad educativa, la metodología de enseñanza-aprendizaje y la gestión del aula.
4) Las instituciones educativas, como organizaciones sociales, originadas a partir de los fenómenos mencionadosanteriormente, se originaron bajo un contrato fundacional, el cual era explícito en cuanto a lo que la  economía industrial del momento esperaba, creando así, condiciones para que se llegara a una...
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