pedagogia tradicional

Pedagogía Tradicional
Esta pedagogía también es conocida como enciclopedista o intelectualista.
Representantes de esta pedagogía
Ignacio de Loyola 1491 – 1556 Roma Italia
Johann Amos Comenius1592 – 1670 Moravia, Republica Checa.
Concepto
Propuesta o metodología de enseñanza que hace que los estudiantes aprendan los valores y la ética, así como educarlos en las conductas de la comunidad,la enseñanza es vertical, los conocimientos son adquiridos para que el estudiante elabore y trabaje mentalmente.
Características
La Escuela
Principal fuente de información, así como detransformación cultural e ideológica de las masas, respondiendo a los intereses del estado. El aprendizaje se basa en la adquisición de conocimientos se realiza en la institución escolar. Realción vertical entreprofesor-estudiantes

Evaluación Dirigida al resultado.
Contenido Carácter secuencial que se expresa en los programas.
Recursos Libros de lectura.El Docente
Autoritario, es el centro del proceso de enseñanza tiene rol de transmitir la información, generalmente exige al alumno a la memorización y posee la verdad absoluta.
EstudianteEs pasivo, con poca independencia cognoscitiva y pobre desarrollo del pensamiento teórico por lo que no desarrolla capacidad de análisis y reflexión. Además debe de ajustarse al sistema educativo olo rechazan.
Familia
Cuestionar al educador es inadmisible, apoyo total al docente.


Régimen de aprendizaje

El estudiante deberá imitar y copiar aunque lo que el copia no lo entiendaVentajas:

*El trato directo con el alumnado.
*Permite el trabajo individualizado.
*Permite una mejor evaluación del avance cognitivo de los estudiantes.
*El maestro acompaña en el proceso comoguía y absuelve dudas en el instante.
*Guías de estudio claros y exactos.
*Respeto a la autoridad.
*Respeto absoluto por parte de la familia hacia el educador.

Desventajas:

*El maestro o...