Pedagogia Y Ciencias Auxiliares
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
LA PEDAGOGIA Y LA BIOLOGIA:
Es la ciencia que se encarga de estudiar la vida del hombre, su morfología, su composición orgánicas herencia, estructura, metabolismo etc. La pedagogíapor su parte estudia el fenómeno educativo de ese hombre que la biología lo configura simplemente como hombre con vida. Como docentes en el aula aplicamos la didáctica cuandoconfiguramos a ese ser humano dentro del contexto biológico se alimentó, si su condición física nos auxilia para alguna actividad, etc. La educabilidad del ser humano esta determinada porlos factores anteriores y se necesita del conocimiento de estos para favorecer nuestra planificación en función del ser humano.
LA PEDAGOGIA Y LA PSICOLOGIA:
LA PSICOLOGIA comociencia estudia la conducta y la psiquis del ser humano en plena actividad, por su parte la pedagogía valora la educación del ser humano pero dentro de ese contexto, se determina suconducta, atención, pensamiento, memoria, imaginación y sentimientos.
LA PEDAGOGIA Y LA SOCIOLOGIA:
La vida del ser humano dentro de las estructuras de la sociedad, es el papelfundamental de la sociología, y sus relaciones, su rol, status, su condición social y sus interrelaciones. La pedagogía retoma al ser humano desde la perspectiva de la educación y suproyección para interactuarla en la sociedad, es decir, Proyectar al ser humano como un ente productivo no solo económico sino también, propositivo, de cambio, El ser humano loconfigura la didáctica en el aula desde la perspectiva sociológica, como un ente de CAMBIO QUE REVOLUCIONE SUS IDEAS ENFUNCION DE LA REALIDAD, Que todo conocimiento lo traslade a larealidad y que se dé cuenta que muchos de los conocimientos son superfluos, pero hay muchos de ellos que te transportan a ser diferentes, a ser propositivos, a ser visionarios, etc.
Es la ciencia que se encarga de estudiar la vida del hombre, su morfología, su composición orgánicas herencia, estructura, metabolismo etc. La pedagogíapor su parte estudia el fenómeno educativo de ese hombre que la biología lo configura simplemente como hombre con vida. Como docentes en el aula aplicamos la didáctica cuandoconfiguramos a ese ser humano dentro del contexto biológico se alimentó, si su condición física nos auxilia para alguna actividad, etc. La educabilidad del ser humano esta determinada porlos factores anteriores y se necesita del conocimiento de estos para favorecer nuestra planificación en función del ser humano.
LA PEDAGOGIA Y LA PSICOLOGIA:
LA PSICOLOGIA comociencia estudia la conducta y la psiquis del ser humano en plena actividad, por su parte la pedagogía valora la educación del ser humano pero dentro de ese contexto, se determina suconducta, atención, pensamiento, memoria, imaginación y sentimientos.
LA PEDAGOGIA Y LA SOCIOLOGIA:
La vida del ser humano dentro de las estructuras de la sociedad, es el papelfundamental de la sociología, y sus relaciones, su rol, status, su condición social y sus interrelaciones. La pedagogía retoma al ser humano desde la perspectiva de la educación y suproyección para interactuarla en la sociedad, es decir, Proyectar al ser humano como un ente productivo no solo económico sino también, propositivo, de cambio, El ser humano loconfigura la didáctica en el aula desde la perspectiva sociológica, como un ente de CAMBIO QUE REVOLUCIONE SUS IDEAS ENFUNCION DE LA REALIDAD, Que todo conocimiento lo traslade a larealidad y que se dé cuenta que muchos de los conocimientos son superfluos, pero hay muchos de ellos que te transportan a ser diferentes, a ser propositivos, a ser visionarios, etc.
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