pedagogia y civilizacion

1. Explique  cuál es la relación que existe entre la Pedagogía y los conceptos de: educación, cultura, civilización y proceso enseñanza-aprendizaje.

Se puede considerar que la pedagogía es la reflexión sobre la práctica de la educación, y que la educación es la acción ejercida sobre los educandos, bien sea por lo padres o por los maestros. Aunque en definición no son lo mismo, se puede decirque van relacionadas, de tal manera que una reflexiona (pedagogía) la acción que debe ejercer la otra (educación).
La pedagogía es la teoría que permite llevar a cabo un acto, en este caso es el acto de la educación. Tanto la educación como la pedagogía no son hechos aislados, están ligadas a un mismo sistema, cuyas partes concurren a un mismo fin, conformando de esta manera un complejo sistemaeducativo.
2. ¿Por qué la educación puede variar de un país a otro, si el objeto de  la educación es el hombre y el hombre es el mismo en todas partes?
Desde el punto de vista social, la educación se caracteriza por ser un proceso por medio del cual las generaciones jóvenes se apropian de los bienes culturales de su comunidad, adquiriendo los usos y costumbres, las prácticas y hábitos, las ideas,creencias, lenguaje etc. El contenido de la educación lo da la sociedad misma en sus bienes culturales, en la ciencia, la moralidad, la lengua, la economía, la religión, etc. La educación es la asimilación de la cultura. Es así como dependiendo del lugar en donde el individuo se desarrolla varia su educación ya que cada país cuenta con una cultura propia, con usos y costumbres diferentes a otrospaíses, o regiones.
3. Explique brevemente las 3 funciones de la educación.
 
4. Explique la relación entre cultura y civilización.
Son conceptos complementarios entre sí, la civilización existe cuando el hombre establece su dominio sobre la naturaleza, transformándola a sus necesidades, logrando un nivel de complejidad en sus organizaciones, apunta principalmente a los aspectos materiales ytécnicos.
La cultura es la suma de lo que el individuo adquiere como miembro de su sociedad, en forma de una tradición social o herencia cultural, creencias, conocimientos, costumbres, hábitos y habilidades, ideas y valores, normas, lenguaje, tradiciones, etc. Satisface sus necesidades biológicas y sociales.
“Civilización es igual a progreso cultural”
 5. ¿Por qué la Pedagogía es una ciencia?Se puede definir a la Pedagogía como una ciencia, porque es un conjunto de conocimientos sistemáticos relativos al fenómeno educativo, tiene métodos y un objeto de estudio. Mantiene vínculos con otras ciencias y tiene un campo específico e irreductible de la realidad humana.
6. ¿Cómo se sabe que una persona ha aprendido?
El aprendizaje es concebido como el cambio de la conducta debido a laexperiencia, es decir, no debido a factores madurativos, ritmos biológicos, enfermedad u otros que no correspondan a la interacción del organismo con su medio (UNAD)
El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción.
 Sabemos que una persona ha aprendido cuando ha tenido un cambioen algún aspecto de su conducta.
7. ¿Cómo se planea el proceso enseñanza-aprendizaje?
Para poder realizar el proceso enseñanza aprendizaje, el docente debe de realizar una planeación de acuerdo a las característica de los estudiantes, además de que debe de establecer las actividades a realizar durante las sesiones de clase y de acuerdo a los contenidos que en su momento este tratando. uno de lospuntos importantes de la planeación es que debe de estar dirigida a los diferentes estilos de aprendizajes, kinestésicos, visuales y auditivos, para que de esa forma los estudiantes puedan asimilar el conocimiento y puedan adquirir un conocimiento mas significativo. la planeación didáctica es muy importante, para poder realizar la, tenemos que realizar un examen diagnostico para conocer los...